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dc.contributor.advisorCorella López, Carlos Andrés
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutisspa
dc.creatorMontaño Blandon, Gina Isabel
dc.creatorMoreno Quiñones, Willington
dc.date.accessioned2019-06-14T22:13:59Z
dc.date.available2019-06-14T22:13:59Z
dc.date.created2019-06-14
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/26343
dc.description.abstractFomentar en los estudiantes de la institución integrada de Chilvi del grado 8 los procesos del manejo de las plantas medicinales del territorio y a la vez conozcan sus usos medicinales y el aprovechamiento de las mismas para que se pueda seguir implementando la medicina tradicional en cada una de las comunidades de las cuales pertenecen los estudiantes de la institución educativa integrada de Chilvi, puesto que la mayoría de ellos viven en la zona rural del municipio de Tumaco, y no tienen el conocimiento de la existencia, nombre y usos de las diferentes plantas medicinales que se dan en la región. Se busca con este proyecto Fortalecer la propuesta pedagógica de la medicina tradicional con el uso y beneficio de plantas medicinales en lo estudiantes del grado 8 de la institución educativa integrada Chilvi, debido a que este es un tema de gran importancia porque todavía hay personas que saben y conocen de plantas medicinales, sus usos y sus beneficios y que estarían dispuestos a colaborar, enseñar y compartir sus conocimientos con jóvenes que realmente se sientan interesados en saber cómo es todo este proceso que ha sido de gran ayuda y satisfacción para muchos de los habitantes del territorio. La medicina tradicional es una herramienta que une al ser humano con plantas medicinales, útil y necesaria para el rescate y conocimiento de los saberes populares, utilizada por el hombre, para su beneficio y los conocimientos sobre esta disciplina se han adquirido a través de generación en generación. De esta manera, se presenta desde el enfoque de la investigación cualitativa, ya que se cuenta con el testimonio de la comunidad y la ruta seguida en la implementación del el saber de los abuelos con el objetivo de aprovechar los espacios verdes de la institución educativa y rescatar los conocimientos de los abuelos y ancestros asociados a las plantas medicinales Se han identificado un gran número de especies, lo que demuestra la gran variedad de plantas medicinales utilizadas por la comunidad educativa de la Institución Educativa integrada de Chilvi, plantas como la caña agria, la suelda con suelda, el limoncillo, entre otras. Es importante que los jóvenes conozcan cada uno de estos procesos y sus beneficios que han venido siendo implementados por los sabedores y sabedores de cada una de sus comunidades, pero dichos conocimientos están en manos de personas mayores y es necesario hacer el relevo del mismo a nuevas generaciones para que cada día se fortalezca más y no tienda a desaparecer por el uso de medicamentos farmacéuticos que resulta imposible para algunas personas obtener porque no se cuenta con el recurso económico necesario.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleLa medicina tradicional como estrategia pedagógica y el uso de plantas medicinales para fomentar y promover conocimientos tradicionales en los estudiantes del grado 8 de La Institución Educativa Integrada de Uribe- Uribe Chilvispa
dc.typeProyecto Aplicado o Tesisspa
dc.subject.keywordsMedicina tradicionalspa
dc.subject.keywordsEstrategia pedagógicaspa
dc.subject.keywordsEtnoeducaciónspa
dc.subject.keywordsPlantas medicinalesspa
dc.description.abstractenglishTo foment the different procedures about the management of the medicinal plants with 8th grade-students of the Institución Educativa of Chilvi, , inside the territory and teach them their medicinal usage so that the traditional medicine continues its implementation in each community where the students from the school come from because most of them live in the rural area of Tumaco, and they don`t know the existence, name and use of the different medicinal plants that grow up in the region. This project aims at consolidating the pedagogical proposal of the traditional medicine with the use and benefit of the medicinal plants with eighth-grade students of the of the Institución Educativa of Chilvi. This is a topic of great importance because there are still people who know about medicinal plants, their use and benefits and they are willing to collaborate, teach and share their knowledge with young people who feel completely interested in learning all about this procedure that has been of great support and they satisfaction for the inhabitants of the territory. The traditional medicine is a tool that joins the human with medicinal plants, helpful and necessary for the rescue and learning of popular knowledge. It is used by people for their own benefit and the knowledge about this discipline has been acquired from generation to generation. In this way, this paper has an approach within the qualitative research, so it counts on the testimonies of the community and followed a route in the implementation of elders’ knowledge; with the purpose of taking advantage of all the green areas located in the of the school and rescue the grandparents’ knowledge and ancestors associated to medicinal plants. A great number of species have been identified, what demonstrates the variety used by the educational community in the Institución Educativa of Chilvi. Plants such as: Caña agria, La suelda con suelda, El Limoncillo and so on. It is quite important that young people know each one of these projects and their benefits that have been implemented by the knowers of each community. But such knowledge has been kept by the local old people and it is necessary to transmit it to the new generations, so that it can be stronger each day and not disappear for the frequent use of pharmaceutical medicine and many people can afford that medicine because they do not have enough economical income.spa
dc.subject.categoryLicenciatura en Etnoeducaciónspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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