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Título : Implementar herramientas lúdicas para motivar el reconocimiento de historias propias del pueblo Awá en el marco de la enseñanza del Awapit en estudiantes del grado primero de Institución Educativa Indígena Técnica Agroambiental Bilingüe Awá.
Autor: Canticus Bisbicus, Marleny
Canticus Bisbicus, Floriberto
Fecha: 2019-06-11
Palabras Clave: Lengua Awapit
Historia
Enseñanza
Estudiante de primaria
Estrategias educativas
Formato: pdf
Tipo de Recurso Digital: Proyecto Aplicado o Tesis
Descripción del contenido : El presente proyecto se ha realizado con el propósito de implementar herramientas lúdicas-pedagógicas que buscan motivar el reconocimiento de historias propias del pueblo Awá en el marco de la enseñanza del Awapit en estudiantes del grado primero en la Institución Educativa Indígena Técnica Agroambiental Bilingüe Awá ubicada en la comunidad de Predio el Verde, Resguardo El Gran Sábalo, Municipio de Barbacoas. Este reconocimiento de historias propias del pueblo Awá permite fomentar, orientar y fortalecer la lengua materna Awapit a través de narrativas surgidas de la cosmovisión Awá. La Institución Educativa IEITABA, fue creado con el objetivo de atender y brindar educación propia a los niños, niñas y jóvenes de las comunidades de diferentes resguardos del Pueblo Awá.
URI : https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26431
Relación del contenido: Licenciatura en etnoeducación
Cobertura regional / País: cead_-_pasto
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Etnoeducación

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