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    Tejidos en chaquira como estrategia didáctica para fortalecer la tradición cultural artística en estudiantes de grados 2 y 3 del centro educativo indígena Nueva Esperanza, Municipio de Santa Bárbara - Iscuandé - Nariño

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    hchamapurag.pdf (Tejidos en chaquira como estrategia didáctica para fortalecer la tradición cultural artística en estudiantes de grados 2 y 3 del centro educativo indígena Nueva Esperanza, Municipio de Santa Bárbara - Iscuandé - Nariño) (4.312Mb)
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    Date
    2019-06-15
    Author
    Chamapura González, Herney
    Garabato Chamapura, Huber
    Advisor
    Guerrero Ortiz, Jorge Alberto
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Tejidos en chaquira como estrategia didáctica para fortalecer la tradición cultural artística en estudiantes de grados 2 y 3 del centro educativo indígena Nueva Esperanza, Municipio de Santa Bárbara - Iscuandé - Nariño AU - Chamapura González, Herney AU - Garabato Chamapura, Huber Y1 - 2019-06-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26478 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El objetivo de este trabajo investigativo fue Fortalecer la tradición cultural artística en estudiantes del grado 2 y 3 del centro educativo Indígena “La Nueva Esperanza” municipio de Santa Bárbara Iscuande, Nariño. A través de una estrategia didáctica basada en manualidades tradicionales de tejido de chaquira, es el mejor medio para hacerlo a través de la elaboración de una estrategia pedagógica que contribuyan a recuperar los aspecto culturales que por cientos de años, ha sido transmitida de generación en generación y que por negligencia e irresponsabilidad de la actual generación, se está desvalorizando este legado cultural. Como docentes etnoeducadores es de primordial importancia velar en la conservación de los valores culturales del territorio y contribuir en la sensibilización de cada uno de los indígenas de la comunidad educativa en este caso, debe entender que el territorio es de todos y por lo tanto todos debemos trabajar en el mejoramiento y conservación de su identidad cultural, participando en cada una de sus tradiciones de manera responsable. Por tal manera, la elaboración de las manualidades en chaquira permitió plasmar la naturaleza de su entorno, con representación de animales y otros objetos que representaban la cultura indígena Epirara Siapidara. ER - @misc{10596_26478, author = {Chamapura González Herney and Garabato Chamapura Huber}, title = {Tejidos en chaquira como estrategia didáctica para fortalecer la tradición cultural artística en estudiantes de grados 2 y 3 del centro educativo indígena Nueva Esperanza, Municipio de Santa Bárbara - Iscuandé - Nariño}, year = {2019-06-15}, abstract = {El objetivo de este trabajo investigativo fue Fortalecer la tradición cultural artística en estudiantes del grado 2 y 3 del centro educativo Indígena “La Nueva Esperanza” municipio de Santa Bárbara Iscuande, Nariño. 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    Keywords
    Educación artística Google Scholar
    Estrategia didáctica Google Scholar
    Plan de gestión Google Scholar
    Propuesta pedagógica Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_pasto
    Metadata
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    Description of the content
    El objetivo de este trabajo investigativo fue Fortalecer la tradición cultural artística en estudiantes del grado 2 y 3 del centro educativo Indígena “La Nueva Esperanza” municipio de Santa Bárbara Iscuande, Nariño. A través de una estrategia didáctica basada en manualidades tradicionales de tejido de chaquira, es el mejor medio para hacerlo a través de la elaboración de una estrategia pedagógica que contribuyan a recuperar los aspecto culturales que por cientos de años, ha sido transmitida de generación en generación y que por negligencia e irresponsabilidad de la actual generación, se está desvalorizando este legado cultural. Como docentes etnoeducadores es de primordial importancia velar en la conservación de los valores culturales del territorio y contribuir en la sensibilización de cada uno de los indígenas de la comunidad educativa en este caso, debe entender que el territorio es de todos y por lo tanto todos debemos trabajar en el mejoramiento y conservación de su identidad cultural, participando en cada una de sus tradiciones de manera responsable. Por tal manera, la elaboración de las manualidades en chaquira permitió plasmar la naturaleza de su entorno, con representación de animales y otros objetos que representaban la cultura indígena Epirara Siapidara.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Licenciatura en Etnoeducación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26478
    Collections
    • Licenciatura en Etnoeducación [485]
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