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dc.contributor.advisorPantoja Ortega, Alvaro Sebastian
dc.coverage.spatialcead_-_pastospa
dc.creatorGuerrero Sinisterra, Darlin Giomara
dc.creatorMontaño Arizala, Dersy Magaly
dc.creatorMoreano Burbano, Jessika
dc.date.accessioned2019-06-18T22:43:30Z
dc.date.available2019-06-18T22:43:30Z
dc.date.created2019-06-17
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/26479
dc.description.abstractCon el fin de preservar las tradiciones culturales de la comunidad afrodescendientes de la institución Educativa ciudadela Mixta Colombia se desarrolló el proyecto aplicado con el propósito de promover los valores tradicionales haciendo énfasis en el juego como estrategia pedagógica, partir de la creación de esta pedagogía se pretende propagar con mayor fluidez los conocimientos y destrezas de los estudiantes en la promoción de valores tradicionales haciendo énfasis, de comportamientos en la comunidad estudiantil fuera y dentro de la misma, para Promover los valores tradicionales de la cultura afro a través, del juego como estrategia pedagógica en los estudiantes de primer grado de dicha institución , la metodología usada fue una investigación cualitativa, con metodología acción y de tipo descriptivo, los instrumentos que se utilizaron fueron: entrevistas semiestructuradas, diario de campo y observación. Los resultados fueron satisfactorios porque se lograron los objetivos propuestos en el proyecto obteniendo cambios positivos en los nuevos comportamientos y mejorando los rendimientos académicos.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleEl juego como estrategia pedagógica para fomentar los valores tradicionales en niños y niñas de la institución educativa Ciudadela Mixta Colombia, municipio de Tumaco – Nariñospa
dc.typeProyecto Aplicado o Tesisspa
dc.subject.keywordsDiseño metodológicospa
dc.subject.keywordsEstrategia pedagógicaspa
dc.subject.keywordsIdentidad culturalspa
dc.subject.keywordsValores Tradicionalesspa
dc.description.abstractenglishIn order to preserve the cultural traditions of the Afro descendant community of the Educational institution mixed citadel Colombia. This project was developed with the aim of promoting traditional values, emphasizing the game as a pedagogical strategy, starting from the creation of this pedagogy is intended to spread more fluently the knowledge and skills of the students community outside and within it, to promote the traditional values of the Afro culture through play as a pedagogical strategy in the first grade students of the Institution. The methodology used was a qualitative research with action and descriptive methodology. The instruments used were semi- structured interviews, field diary and observation. The results were satisfactory because the objectives proposed in the project were achieved through positive changes in new behaviors and improved academic performance.spa
dc.subject.categoryLicenciatura en Etnoeducaciónspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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