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    Estrategia didáctica para la conservación de los mitos en los estudiantes del grado tercero del centro Educativo Naranjito Olaya herrera (Nariño)

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    lssayac.pdf (Estrategia didáctica para la conservación de los mitos en los estudiantes del grado tercero del centro Educativo Naranjito Olaya herrera (Nariño)) (535.2Kb)
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    Date
    2019-06-11
    Author
    Saya Castro, Ludy Samira
    Advisor
    Daza Alvarado, Danny Alexander
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategia didáctica para la conservación de los mitos en los estudiantes del grado tercero del centro Educativo Naranjito Olaya herrera (Nariño) AU - Saya Castro, Ludy Samira Y1 - 2019-06-11 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26508 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Esta estrategia didáctica tiene relación con el conocimiento de los mitos, a través de la oralidad, fomentando los valores ancestrales en el contexto, debido a que las comunidades negras en especial los niños del centro educativo naranjito, están siendo aculturizados por otras expresiones culturales, perdiendo el verdadero sentido de su identidad. Con esta estrategia se pretende fortalecer el propósito de que la comunidad educativa del Centro Educativo Naranjito despierte su interés por los valores culturales propios, que se identifique como pueblo afrodescendiente, los valores asociados a las prácticas religiosas, entre otros. ER - @misc{10596_26508, author = {Saya Castro Ludy Samira}, title = {Estrategia didáctica para la conservación de los mitos en los estudiantes del grado tercero del centro Educativo Naranjito Olaya herrera (Nariño)}, year = {2019-06-11}, abstract = {Esta estrategia didáctica tiene relación con el conocimiento de los mitos, a través de la oralidad, fomentando los valores ancestrales en el contexto, debido a que las comunidades negras en especial los niños del centro educativo naranjito, están siendo aculturizados por otras expresiones culturales, perdiendo el verdadero sentido de su identidad. Con esta estrategia se pretende fortalecer el propósito de que la comunidad educativa del Centro Educativo Naranjito despierte su interés por los valores culturales propios, que se identifique como pueblo afrodescendiente, los valores asociados a las prácticas religiosas, entre otros.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26508} }RT Generic T1 Estrategia didáctica para la conservación de los mitos en los estudiantes del grado tercero del centro Educativo Naranjito Olaya herrera (Nariño) A1 Saya Castro, Ludy Samira YR 2019-06-11 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26508 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Esta estrategia didáctica tiene relación con el conocimiento de los mitos, a través de la oralidad, fomentando los valores ancestrales en el contexto, debido a que las comunidades negras en especial los niños del centro educativo naranjito, están siendo aculturizados por otras expresiones culturales, perdiendo el verdadero sentido de su identidad. Con esta estrategia se pretende fortalecer el propósito de que la comunidad educativa del Centro Educativo Naranjito despierte su interés por los valores culturales propios, que se identifique como pueblo afrodescendiente, los valores asociados a las prácticas religiosas, entre otros. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Estrategia didáctica Google Scholar
    Identidad cultural Google Scholar
    Juegos tradicionales Google Scholar
    Valores Tradicionales Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_pasto
    Metadata
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    Esta estrategia didáctica tiene relación con el conocimiento de los mitos, a través de la oralidad, fomentando los valores ancestrales en el contexto, debido a que las comunidades negras en especial los niños del centro educativo naranjito, están siendo aculturizados por otras expresiones culturales, perdiendo el verdadero sentido de su identidad. Con esta estrategia se pretende fortalecer el propósito de que la comunidad educativa del Centro Educativo Naranjito despierte su interés por los valores culturales propios, que se identifique como pueblo afrodescendiente, los valores asociados a las prácticas religiosas, entre otros.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Licenciatura en Etnoeducación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26508
    Collections
    • Licenciatura en Etnoeducación [485]
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