Estrategia pedagógica enfocada en la escuela de padres para fortalecer la tradición oral en los estudiantes del grado cuarto (4°) del Centro Educativo la Brava del Consejo Comunitario Unión Rio Caunapí.

Abstract

La investigación se centra en la escuela de padres para fortalecer la tradición oral, se utilizó como herramienta para fortalecer los lasos tradicionales de la cultura afro nariñense, y el desempeño académico con los estudiantes del grado 4° del centro educativo la Brava, se busco mejorar el acompañamiento de los padres en el proceso educativo de los estudiantes, fortaleciendo la relación entre padres e hijos dentro de la institución educativa, que haya interés por su comunidad y por aprender su tradición oral, y así lograr un mejor rendimiento académico. Esto se trató de que en la jornada escolar los padres participaran activamente, dentro y fuera del plantel educativo, en las actividades o eventos escolares, haciendo que los alumnos tengan motivación, e interés en sus labores académicas logrando un aprendizaje significativo. El Contribuir al fortalecimiento de la tradición oral de la cultura afro a través de una estrategia pedagógica que incluya la Escuela de padres y estudiantes del grado 4°de Centro Educativo la Brava. La metodología en cuanto al enfoque de la investigación responde al tipo cualitativo, se utilizó métodos de investigación de acción como la observación directa, se detalló y describió lo que conocen estos sobre la tradición oral y partir de lo encontrado se trabajó en la enseñanza y fortalecimiento de esta. Esto implico el lograr acercarnos a ellos y estar en comunicación, para conocer su cotidianidad, lo cual ayudo en el proceso. Esta observación se hace por medio de instrumentos de investigación, la entrevista, se realizó con actores claves que brindaron información directa e importante, para la realización de la propuesta, la observación directa, también se dio con los estudiantes de forma descriptiva, se tomó en cuenta sus conocimientos previos y su participación, motivación e interés en las actividades o labores académicas, durante el desarrollo de la propuesta. La investigación tiene efectos positivos porque con padres y estudiantes se desarrolló el objetivo que se esperaba desde el comienzo, que es fortalecer la tradición oral a través de la escuela de padres, con los estudiantes del grado 4° de primaria.