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    Estrategia lúdica pedagógica para manejo adecuado de residuos sólidos con estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Alto Guandipa de Mosquera – Nariño.

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    MJCueroO.pdf (Proyecto Aplicado_Estrategia lúdica pedagógica para manejo adecuado de residuos sólidos con estudiantes del grado tercero del centro educativo Alto Guandipa de Mosquera – Nariño.) (1.095Mb)
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    Date
    2019-06-19
    Author
    Cuero Ordoñez., María Jaqueline
    Jiménez Miranda, Zulia
    Advisor
    Guerrero Ortiz, Jorge Alberto
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategia lúdica pedagógica para manejo adecuado de residuos sólidos con estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Alto Guandipa de Mosquera – Nariño. AU - Cuero Ordoñez., María Jaqueline AU - Jiménez Miranda, Zulia Y1 - 2019-06-19 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26534 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - En el centro educativo alto Guandipa como en la mayoría de las instituciones de educación en el municipio de Mosquera se presenta producción de residuos sólidos, en mayor o menor cantidad, los cuales son también causa de contaminación ambiental, sobre todo en la medida de que el centro educativo está en una zona de naturaleza abundante con acceso a recursos naturales, hídricos y fauna muy variada, de ahí que se haya desarrollado una estrategia pedagógica que mediante el juego y con la elaboración y desarrollo basados en planes de aula, contribuyo al manejo adecuado de las basuras, la conservación de los recursos naturales y el desarrollo de valores con respecto a la naturaleza, la flora, la fauna, la biodiversidad y a los recursos hídricos. Con las actividades dirigidas se fomentó la construcción de una organización al interior de la comunidad educativa y como centro los estudiantes del grado tercero de la institución educativa; que promueva las buenas practicas sobre el manejo de los residuos que se generan en el centro educativo y la zona aledaña mejorando la calidad de vida de la comunidad. ER - @misc{10596_26534, author = {Cuero Ordoñez. María Jaqueline and Jiménez Miranda Zulia}, title = {Estrategia lúdica pedagógica para manejo adecuado de residuos sólidos con estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Alto Guandipa de Mosquera – Nariño.}, year = {2019-06-19}, abstract = {En el centro educativo alto Guandipa como en la mayoría de las instituciones de educación en el municipio de Mosquera se presenta producción de residuos sólidos, en mayor o menor cantidad, los cuales son también causa de contaminación ambiental, sobre todo en la medida de que el centro educativo está en una zona de naturaleza abundante con acceso a recursos naturales, hídricos y fauna muy variada, de ahí que se haya desarrollado una estrategia pedagógica que mediante el juego y con la elaboración y desarrollo basados en planes de aula, contribuyo al manejo adecuado de las basuras, la conservación de los recursos naturales y el desarrollo de valores con respecto a la naturaleza, la flora, la fauna, la biodiversidad y a los recursos hídricos. Con las actividades dirigidas se fomentó la construcción de una organización al interior de la comunidad educativa y como centro los estudiantes del grado tercero de la institución educativa; que promueva las buenas practicas sobre el manejo de los residuos que se generan en el centro educativo y la zona aledaña mejorando la calidad de vida de la comunidad.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26534} }RT Generic T1 Estrategia lúdica pedagógica para manejo adecuado de residuos sólidos con estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Alto Guandipa de Mosquera – Nariño. A1 Cuero Ordoñez., María Jaqueline A1 Jiménez Miranda, Zulia YR 2019-06-19 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26534 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB En el centro educativo alto Guandipa como en la mayoría de las instituciones de educación en el municipio de Mosquera se presenta producción de residuos sólidos, en mayor o menor cantidad, los cuales son también causa de contaminación ambiental, sobre todo en la medida de que el centro educativo está en una zona de naturaleza abundante con acceso a recursos naturales, hídricos y fauna muy variada, de ahí que se haya desarrollado una estrategia pedagógica que mediante el juego y con la elaboración y desarrollo basados en planes de aula, contribuyo al manejo adecuado de las basuras, la conservación de los recursos naturales y el desarrollo de valores con respecto a la naturaleza, la flora, la fauna, la biodiversidad y a los recursos hídricos. Con las actividades dirigidas se fomentó la construcción de una organización al interior de la comunidad educativa y como centro los estudiantes del grado tercero de la institución educativa; que promueva las buenas practicas sobre el manejo de los residuos que se generan en el centro educativo y la zona aledaña mejorando la calidad de vida de la comunidad. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Estrategias educativas Google Scholar
    Rsiduos sólidos Google Scholar
    Desperdicio Google Scholar
    Estudiante de primaria Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_pasto
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    En el centro educativo alto Guandipa como en la mayoría de las instituciones de educación en el municipio de Mosquera se presenta producción de residuos sólidos, en mayor o menor cantidad, los cuales son también causa de contaminación ambiental, sobre todo en la medida de que el centro educativo está en una zona de naturaleza abundante con acceso a recursos naturales, hídricos y fauna muy variada, de ahí que se haya desarrollado una estrategia pedagógica que mediante el juego y con la elaboración y desarrollo basados en planes de aula, contribuyo al manejo adecuado de las basuras, la conservación de los recursos naturales y el desarrollo de valores con respecto a la naturaleza, la flora, la fauna, la biodiversidad y a los recursos hídricos. Con las actividades dirigidas se fomentó la construcción de una organización al interior de la comunidad educativa y como centro los estudiantes del grado tercero de la institución educativa; que promueva las buenas practicas sobre el manejo de los residuos que se generan en el centro educativo y la zona aledaña mejorando la calidad de vida de la comunidad.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Licenciatura en etnoeducación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26534
    Collections
    • Licenciatura en Etnoeducación [485]
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