| dc.contributor.advisor | Guerrero Ortiz, Jorge Alberto | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | spa |
| dc.creator | Perlaza, Alexis Olmedo | |
| dc.creator | Guapis García, Alfonso | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-22T00:30:15Z | |
| dc.date.available | 2019-06-22T00:30:15Z | |
| dc.date.created | 2019-06-15 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26602 | |
| dc.description.abstract | Dentro del desarrollo de esta investigación se pudo notar que las especies naturales son la base de la economía del municipio de Mosquera por lo tanto se deben involucrar a las instituciones educativas a que se apropien de esta situación por eso es importante que los centros educativos del municipio sean consciente de los problemas que afectan a individuos, grupos o comunidad y así nos concienticemos del inmenso desastre natural acarrearía el municipio por el mal uso de las especies que se encuentran en nuestro ecosistema y para ello es necesario que se imparta educación y/o conocimiento sobre las especies en vía de extinción para que desde ahí se intente resolver los problemas y necesidades que limitan el desarrollo personal y colectivo; pues, la escuela como institución social y forjadora de cambio debe contribuir al desarrollo de una conciencia social, que nos permita a los ciudadanos asumir esta situación como una problemática socio-cultural cuya existencia nos afecta a todos; por lo tanto es indispensable que desde los centros educativos se genere o se comience a establecer un puente entre la teoría y la práctica. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Salvaguardando las especies en vía de extinción para fortalecer el área de ciencias naturales, con los estudiantes del grado segundo de primaria en la institución educativa Liceo del Pacifico de Mosquera – Nariño. | spa |
| dc.type | Proyecto aplicado | spa |
| dc.subject.keywords | Estrategias educativas | spa |
| dc.subject.keywords | Ciencias naturales | spa |
| dc.subject.keywords | Enseñanza - Aprendizaje | spa |
| dc.subject.keywords | Especies - Conservación | spa |
| dc.description.abstractenglish | Within the development of this research it was noted that natural species are the basis of the economy of the municipality of Mosquera therefore should involve educational institutions to take ownership of this situation that is why it is important that the educational centers of the municipality be aware of the problems that affect individuals, groups or community and so we become aware of the immense natural disaster would cause the municipality by the misuse of the species found in our ecosystem and for this it is necessary to provide education and / or knowledge about endangered species so that from there they try to solve the problems and needs that limit personal and collective development; therefore, the school as a social institution and a forger of change must contribute to the development of a social conscience, which allows citizens to assume this situation as a socio-cultural problem whose existence affects us all; therefore, it is essential that from the educational centers a bridge between theory and practice be generated or begun. | spa |
| dc.subject.category | Licenciatura en etnoeducación | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |