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    Fortalecimiento de la educación ambiental en los servicios ecosistémicos para ecoturismo con niños, en la Reserva Natural los Ariscos ubicada en la Vereda La Esperanza, Corregimiento de Bruselas del municipio de Pitalito.

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    Date
    2020-04-16
    Author
    Rivera Rivera, Yency María
    Vargas Rodríguez, Andrea
    Advisor
    Guzmán Oliveros, Myrian Sofía

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento de la educación ambiental en los servicios ecosistémicos para ecoturismo con niños, en la Reserva Natural los Ariscos ubicada en la Vereda La Esperanza, Corregimiento de Bruselas del municipio de Pitalito. AU - Rivera Rivera, Yency María AU - Vargas Rodríguez, Andrea Y1 - 2020-04-16 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33366 AB - Este proyecto hace parte de un producto del semillero IMANAY, como estrategia de educación ambiental en niños entre 7 y 12 años, tanto de zona urbana como rural, en el cual se aplicaron 6 talleres de educación ambiental, siendo los de zona urbana los niños del semillero IMANAY y del área rural, los niños de los grados 3, 4 y 5 de primaria de la Institución Educativa José Eustasio Rivera sede la Esperanza, para realizar estas actividades se solicitaron todos los consentimientos informados a cada uno de los padres de familia y se compraron las respectivas pólizas de seguro, cumpliendo a cabalidad el protocolo y normativa vigente que solicita la secretaria de educación. Para ello se seleccionaron 6 puntos estratégicos al ingreso y dentro de la Reserva Natural Los Ariscos, ubicada en la vereda La Esperanza, propiedad de la familia Valencia Muñoz. Se aclara que, para el desarrollo de esta actividad, inicialmente se realizó una lista de chequeo y salidas de campo para identificar los atractivos del bosque y los servicios ecosistémicos que se encontraban en esta reserva y a partir de ahí se estructuraron los talleres de inicio, de explicación de los 4 servicios ecosistémicos y el taller de cierre y validación. Se desarrollaron 2 salidas de campo con 27 niños en total, tanto de zona urbana, como de zona rural. La validación de los talleres se realizó al finalizar el recorrido, donde se evaluó las actividades y el conocimiento de los servicios ecosistémicos presentes en la Reserva Los Ariscos por parte de los niños, comprobando que la metodología utilizada es pertinente y la estrategia de educación ambiental, permite a los niños tanto de zonas urbanas como rurales, reconocer la importancia de los ecosistemas y sus grandes beneficios, concluyendo que estas reservas son totalmente hermosas y se deben conservar. 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Se aclara que, para el desarrollo de esta actividad, inicialmente se realizó una lista de chequeo y salidas de campo para identificar los atractivos del bosque y los servicios ecosistémicos que se encontraban en esta reserva y a partir de ahí se estructuraron los talleres de inicio, de explicación de los 4 servicios ecosistémicos y el taller de cierre y validación. Se desarrollaron 2 salidas de campo con 27 niños en total, tanto de zona urbana, como de zona rural. La validación de los talleres se realizó al finalizar el recorrido, donde se evaluó las actividades y el conocimiento de los servicios ecosistémicos presentes en la Reserva Los Ariscos por parte de los niños, comprobando que la metodología utilizada es pertinente y la estrategia de educación ambiental, permite a los niños tanto de zonas urbanas como rurales, reconocer la importancia de los ecosistemas y sus grandes beneficios, concluyendo que estas reservas son totalmente hermosas y se deben conservar. OL Spanish (121)
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    Gestión ambiental, Educación Ambiental, ecoturismo, Reserva natural, niños. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_pitalito
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    Este proyecto hace parte de un producto del semillero IMANAY, como estrategia de educación ambiental en niños entre 7 y 12 años, tanto de zona urbana como rural, en el cual se aplicaron 6 talleres de educación ambiental, siendo los de zona urbana los niños del semillero IMANAY y del área rural, los niños de los grados 3, 4 y 5 de primaria de la Institución Educativa José Eustasio Rivera sede la Esperanza, para realizar estas actividades se solicitaron todos los consentimientos informados a cada uno de los padres de familia y se compraron las respectivas pólizas de seguro, cumpliendo a cabalidad el protocolo y normativa vigente que solicita la secretaria de educación. Para ello se seleccionaron 6 puntos estratégicos al ingreso y dentro de la Reserva Natural Los Ariscos, ubicada en la vereda La Esperanza, propiedad de la familia Valencia Muñoz. Se aclara que, para el desarrollo de esta actividad, inicialmente se realizó una lista de chequeo y salidas de campo para identificar los atractivos del bosque y los servicios ecosistémicos que se encontraban en esta reserva y a partir de ahí se estructuraron los talleres de inicio, de explicación de los 4 servicios ecosistémicos y el taller de cierre y validación. Se desarrollaron 2 salidas de campo con 27 niños en total, tanto de zona urbana, como de zona rural. La validación de los talleres se realizó al finalizar el recorrido, donde se evaluó las actividades y el conocimiento de los servicios ecosistémicos presentes en la Reserva Los Ariscos por parte de los niños, comprobando que la metodología utilizada es pertinente y la estrategia de educación ambiental, permite a los niños tanto de zonas urbanas como rurales, reconocer la importancia de los ecosistemas y sus grandes beneficios, concluyendo que estas reservas son totalmente ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33366
    Collections
    • Ingeniería Ambiental [908]
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