Mejoramiento de la calidad de vida de los aprendices en situación de discapacidad a través de la educación inclusiva como herramienta de transformación social y cultural en el SENA –regional Tolima- centro de comercio y servicios
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Date
2014-07-16Auteur
Cabezas Loaiza, Heidy Yohana
Conseillère
Rojas Gualteros, Pedro UrielÉditeur
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestionnaires bibliographiques
Mots clés
Couverture régionale / nationale
cead_-_ibaguéMetadata
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Description du contenu
La intención del proyecto es analizar si la aplicación de un plan pedagógico didáctico que incluya estrategias y técnicas de trabajo, contribuye en el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje con estudiantes en condición de discapacidad, específicamente en los estudiantes del SENA regional Tolima, Centro de Comercio y Servicios; con la intención de procurar una mejor calidad de vida en los estudiante y su entorno familiar, así como facilitar el abordaje por parte de los docentes a este tipo de población, con la mira siempre puesta en la inclusión educativa.
Langue
spaFormat
pdfType de ressource numérique
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto de investigación
Relation de contenu
PsicologíaDiscapacidad
Aprendizaje autónomo