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    Formulacion plan de gestion integral de residuos solidos ied atanasio girardot

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    Fecha
    2020-06-07
    Autor
    Gonzalez Neira, Fabio Cesar
    Director
    Florez Ramos, Lersen Andres
    Florez Ramos, Lersen Andres

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Formulacion plan de gestion integral de residuos solidos ied atanasio girardot AU - Gonzalez Neira, Fabio Cesar Y1 - 2020-06-07 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38712 AB - La formulación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) para la Institución Educativa Atanasio Girardot – IED Atanasio Girardot, es la herramienta ideal y necesaria ante la problemática que afecta el medio ambiente, emprendiendo acciones colectivas, generando espacios de aprendizaje y promoviendo prácticas de recolección selectiva, separación en la fuente, acopio y reciclaje de residuos sólidos, así se estará mitigando de manera eficaz la contaminación por basuras que se vienen presentando. La realización del proyecto de grado aplicado en las instalaciones de la institución educativa, para el manejo de sus residuos sólidos, pretende que esta sea precursora a través de un programa piloto y de gran impacto, gracias a la formulación para implementación del plan de gestión integral de residuos sólidos generados. La formulación y ejecución del proyecto conlleva a la participación de la entidad, a la cual se solicita la asignación de personal, que en pro de un beneficio mutuo, plantea que los estudiantes de los últimos grados que requieran prestar el servicio social lo puedan hacer en educación ambiental, y que participen directa y activamente en el proyecto y realizaran tareas de sensibilización, recolección, separación en la fuente y otras que se programaran de acuerdo a los tiempos y políticas de la institución. ER - @misc{10596_38712, author = {Gonzalez Neira Fabio Cesar}, title = {Formulacion plan de gestion integral de residuos solidos ied atanasio girardot}, year = {2020-06-07}, abstract = {La formulación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) para la Institución Educativa Atanasio Girardot – IED Atanasio Girardot, es la herramienta ideal y necesaria ante la problemática que afecta el medio ambiente, emprendiendo acciones colectivas, generando espacios de aprendizaje y promoviendo prácticas de recolección selectiva, separación en la fuente, acopio y reciclaje de residuos sólidos, así se estará mitigando de manera eficaz la contaminación por basuras que se vienen presentando. La realización del proyecto de grado aplicado en las instalaciones de la institución educativa, para el manejo de sus residuos sólidos, pretende que esta sea precursora a través de un programa piloto y de gran impacto, gracias a la formulación para implementación del plan de gestión integral de residuos sólidos generados. La formulación y ejecución del proyecto conlleva a la participación de la entidad, a la cual se solicita la asignación de personal, que en pro de un beneficio mutuo, plantea que los estudiantes de los últimos grados que requieran prestar el servicio social lo puedan hacer en educación ambiental, y que participen directa y activamente en el proyecto y realizaran tareas de sensibilización, recolección, separación en la fuente y otras que se programaran de acuerdo a los tiempos y políticas de la institución.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38712} }RT Generic T1 Formulacion plan de gestion integral de residuos solidos ied atanasio girardot A1 Gonzalez Neira, Fabio Cesar YR 2020-06-07 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38712 AB La formulación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) para la Institución Educativa Atanasio Girardot – IED Atanasio Girardot, es la herramienta ideal y necesaria ante la problemática que afecta el medio ambiente, emprendiendo acciones colectivas, generando espacios de aprendizaje y promoviendo prácticas de recolección selectiva, separación en la fuente, acopio y reciclaje de residuos sólidos, así se estará mitigando de manera eficaz la contaminación por basuras que se vienen presentando. La realización del proyecto de grado aplicado en las instalaciones de la institución educativa, para el manejo de sus residuos sólidos, pretende que esta sea precursora a través de un programa piloto y de gran impacto, gracias a la formulación para implementación del plan de gestión integral de residuos sólidos generados. La formulación y ejecución del proyecto conlleva a la participación de la entidad, a la cual se solicita la asignación de personal, que en pro de un beneficio mutuo, plantea que los estudiantes de los últimos grados que requieran prestar el servicio social lo puedan hacer en educación ambiental, y que participen directa y activamente en el proyecto y realizaran tareas de sensibilización, recolección, separación en la fuente y otras que se programaran de acuerdo a los tiempos y políticas de la institución. OL Spanish (121)
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    Palabras clave
    Residuos sólidos, Gestión integral, Educación ambiental, Formulación PGIRS Google Scholar
    Cobertura regional / País
    cead_-_josé_acevedo_y_gómez
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    Descripción del contenido
    La formulación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) para la Institución Educativa Atanasio Girardot – IED Atanasio Girardot, es la herramienta ideal y necesaria ante la problemática que afecta el medio ambiente, emprendiendo acciones colectivas, generando espacios de aprendizaje y promoviendo prácticas de recolección selectiva, separación en la fuente, acopio y reciclaje de residuos sólidos, así se estará mitigando de manera eficaz la contaminación por basuras que se vienen presentando. La realización del proyecto de grado aplicado en las instalaciones de la institución educativa, para el manejo de sus residuos sólidos, pretende que esta sea precursora a través de un programa piloto y de gran impacto, gracias a la formulación para implementación del plan de gestión integral de residuos sólidos generados. La formulación y ejecución del proyecto conlleva a la participación de la entidad, a la cual se solicita la asignación de personal, que en pro de un beneficio mutuo, plantea que los estudiantes de los últimos grados que requieran prestar el servicio social lo puedan hacer en educación ambiental, y que participen directa y activamente en el proyecto y realizaran tareas de sensibilización, recolección, separación en la fuente y otras que se programaran de acuerdo a los tiempos y políticas de la institución.
    Formato
    pdf
    Tipo de Recurso Digital
    Proyecto aplicado
    Relación del contenido
    Iingenieria Ambiental
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38712
    Colecciones
    • Ingeniería Ambiental [908]
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