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    Formulación plan de gestión integral de residuos sólidos IED Atanasio Girardot.

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    Date
    2020-06-07
    Author
    González Neira, Fabio Cesar
    Advisor
    Cardozo, María Angélica

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Formulación plan de gestión integral de residuos sólidos IED Atanasio Girardot. AU - González Neira, Fabio Cesar Y1 - 2020-06-07 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38776 AB - La formulación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) para la Institución Educativa Atanasio Girardot – IED Atanasio Girardot, es la herramienta ideal y necesaria ante la problemática que afecta el medio ambiente, emprendiendo acciones colectivas, generando espacios de aprendizaje y promoviendo prácticas de recolección selectiva, separación en la fuente, acopio y reciclaje de residuos sólidos, así se estará mitigando de manera eficaz la contaminación por basuras que se vienen presentando. La realización del proyecto de grado aplicado en las instalaciones de la institución educativa, para el manejo de sus residuos sólidos, pretende que esta sea precursora a través de un programa piloto y de gran impacto, gracias a la formulación para implementación del plan de gestión integral de residuos sólidos generados. La formulación y ejecución del proyecto conlleva a la participación de la entidad, a la cual se solicita la asignación de personal, que en pro de un beneficio mutuo, plantea que los estudiantes de los últimos grados que requieran prestar el servicio social lo puedan hacer en educación ambiental, y que participen directa y activamente en el proyecto y realizaran tareas de sensibilización, recolección, separación en la fuente y otras que se programaran de acuerdo a los tiempos y políticas de la institución. ER - @misc{10596_38776, author = {González Neira Fabio Cesar}, title = {Formulación plan de gestión integral de residuos sólidos IED Atanasio Girardot.}, year = {2020-06-07}, abstract = {La formulación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) para la Institución Educativa Atanasio Girardot – IED Atanasio Girardot, es la herramienta ideal y necesaria ante la problemática que afecta el medio ambiente, emprendiendo acciones colectivas, generando espacios de aprendizaje y promoviendo prácticas de recolección selectiva, separación en la fuente, acopio y reciclaje de residuos sólidos, así se estará mitigando de manera eficaz la contaminación por basuras que se vienen presentando. La realización del proyecto de grado aplicado en las instalaciones de la institución educativa, para el manejo de sus residuos sólidos, pretende que esta sea precursora a través de un programa piloto y de gran impacto, gracias a la formulación para implementación del plan de gestión integral de residuos sólidos generados. La formulación y ejecución del proyecto conlleva a la participación de la entidad, a la cual se solicita la asignación de personal, que en pro de un beneficio mutuo, plantea que los estudiantes de los últimos grados que requieran prestar el servicio social lo puedan hacer en educación ambiental, y que participen directa y activamente en el proyecto y realizaran tareas de sensibilización, recolección, separación en la fuente y otras que se programaran de acuerdo a los tiempos y políticas de la institución.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38776} }RT Generic T1 Formulación plan de gestión integral de residuos sólidos IED Atanasio Girardot. A1 González Neira, Fabio Cesar YR 2020-06-07 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38776 AB La formulación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) para la Institución Educativa Atanasio Girardot – IED Atanasio Girardot, es la herramienta ideal y necesaria ante la problemática que afecta el medio ambiente, emprendiendo acciones colectivas, generando espacios de aprendizaje y promoviendo prácticas de recolección selectiva, separación en la fuente, acopio y reciclaje de residuos sólidos, así se estará mitigando de manera eficaz la contaminación por basuras que se vienen presentando. La realización del proyecto de grado aplicado en las instalaciones de la institución educativa, para el manejo de sus residuos sólidos, pretende que esta sea precursora a través de un programa piloto y de gran impacto, gracias a la formulación para implementación del plan de gestión integral de residuos sólidos generados. La formulación y ejecución del proyecto conlleva a la participación de la entidad, a la cual se solicita la asignación de personal, que en pro de un beneficio mutuo, plantea que los estudiantes de los últimos grados que requieran prestar el servicio social lo puedan hacer en educación ambiental, y que participen directa y activamente en el proyecto y realizaran tareas de sensibilización, recolección, separación en la fuente y otras que se programaran de acuerdo a los tiempos y políticas de la institución. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Residuos sólidos, Gestión integral, Educación ambiental. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_josé_acevedo_y_gómez
    Metadata
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    Description of the content
    La formulación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) para la Institución Educativa Atanasio Girardot – IED Atanasio Girardot, es la herramienta ideal y necesaria ante la problemática que afecta el medio ambiente, emprendiendo acciones colectivas, generando espacios de aprendizaje y promoviendo prácticas de recolección selectiva, separación en la fuente, acopio y reciclaje de residuos sólidos, así se estará mitigando de manera eficaz la contaminación por basuras que se vienen presentando. La realización del proyecto de grado aplicado en las instalaciones de la institución educativa, para el manejo de sus residuos sólidos, pretende que esta sea precursora a través de un programa piloto y de gran impacto, gracias a la formulación para implementación del plan de gestión integral de residuos sólidos generados. La formulación y ejecución del proyecto conlleva a la participación de la entidad, a la cual se solicita la asignación de personal, que en pro de un beneficio mutuo, plantea que los estudiantes de los últimos grados que requieran prestar el servicio social lo puedan hacer en educación ambiental, y que participen directa y activamente en el proyecto y realizaran tareas de sensibilización, recolección, separación en la fuente y otras que se programaran de acuerdo a los tiempos y políticas de la institución.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Ingenieria
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38776
    Collections
    • Ingeniería Ambiental [908]
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