Escuela de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Implementación de la cátedra de la paz para jóvenes en situación de discapacidad intelectual de la Fundación Camino de la Esperanza.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-25)Desde la visión de las cualidades de la cátedra de la paz y su implementación en las instituciones de formación del país, se establece una adaptación metodológica con relación a los temas que deben enseñarse a los jóvenes en situación de discapacidad intelectual de la Fundación Camino de la Esperanza de Villavicencio (Meta). El proyecto, parte de la observación directa al documento “cátedra de la paz” y a partir de los ... -
La formación unadista y los valores democráticos de sus estudiantes. Caso: Escuela Ciencias de la Educación - 2014
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-08-30)El proyecto se orienta a recoger las percepciones y representaciones que sobre el tema de los valores democráticos en la formación unadista de sus estudiantes, en el aula virtual en torno a sus prácticas, actitudes y valoraciones democráticas frente a sí mismos, frente a sus compañeros, frente a la universidad, frente al mundo en general. -
Plan de inclusión para personas en situación de discapacidad visual o con baja visión en el museo Guillermo León Valencia de la ciudad de Popayán, Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-07-20)El presente proyecto aborda una temática de investigación en donde se puedan analizar las principales problemáticas de la accesibilidad y la inclusión del público que visita los espacios museales y la sensibilización al personal que labora en estos. Si bien se puede decir que la accesibilidad y la inclusión es un tema que durante los últimos años ha tomado gran fuerza en el ámbito educativo y a nivel nacional en ... -
Propuesta para la incorporación de elementos curriculares que pueden contribuir a una educación inclusiva en población con discapacidad del Colegio Wilfredo Lenher.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-03-26)El marco conceptual de esta investigación está basado en los postulados de diferentes autores, lo cual permite comprender el origen del concepto de discapacidad mental o intelectual, como un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido, caracterizado principalmente por el deterioro de las funciones concretas de cada etapa del desarrollo que afectan a nivel global la inteligencia, ... -
Carencia de destreza en razonamiento lógico y matemático en los estudiantes de grado sexto en la IED María Medina en Fosca - Cundinamarca.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-10-30)El aprendizaje de las matemáticas como del pensamiento lógico, requiere un proceso de aprendizaje significativo como la vivencia de la cotidianidad, por ello es fundamental el aprendizaje de esta área. El objetivo principal de esta investigación ha sido indagar en las causas de carencia y desinterés del pensamiento lógico matemáticos en los estudiantes de grado sexto, de la institución María Medina de Fosca-Cundinamarca. ... -
Propuesta de ejecución de la Resolución SENA 1726/2014 (por al cual se adopta la política institucional para atención de las personas con discapacidad), para la formación profesional integral de estudiantes con diversidad funcional auditiva del Centro Industrial del Diseño y la Manufactura (CIDM), SENA, Floridablanca Santander 2016.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-03-22)El documento de investigación, presenta inicialmente una introducción que brinda un acercamiento al ejercicio investigativo realizado, después se exponen las razones por las cuales se da importancia al desarrollo del proceso de investigación y se entrelaza con la pertinencia que tiene la especialización en la concepción investigativa. Se despliega todo el trabajo de investigación con definición del problema, que da ... -
Una mirada a las tecnologías de apoyo o tecnologías adaptativas, aplicadas a la educación inclusiva en el sistema educativo de personas en condición de discapacidad. Monografía
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-01)1 Normatividad internacional 2 Normatividad Nacional -
Comparativo de vida en La Macarena municipio del Meta, entre la época de zona de despeje y la actualidad.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-29)Tradicionalmente, el departamento del Meta ha sido considerado por los actores armados, como corredor estratégico de armas y enclaves de cultivos y tráfico de drogas. La región del Ariari -guayabero (El Castillo, El Dorado, Fuente de Oro, Granada, La Macarena, Uribe, Lejanías, Puerto Concordia, Puerto Lleras, Puerto Rico, San Juan de Arama, San Luis de Cubarral, Mesetas y Vista Hermosa) se considera la retaguardia ... -
La práctica muralista en la Institución Educativa María Auxiliadora como estrategia pedagógica para elevar el rendimiento académico de los estudiantes del grado noveno en el área de Educación Artística en Artes Plásticas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-05-03)Esta investigación es un proyecto aplicado donde se contempla la práctica muralista desde una perspectiva estética, como una estrategia pedagógica para aportar al mejoramiento del rendimiento escolar de los estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa María Auxiliadora. La práctica muralista en este caso fue implementada desde el trabajo en equipo y en razón de los procesos de cada uno de los grupos y por ende ... -
Reducción de la brecha digital presente en los estudiantes provenientes del sector rural y el sector urbano de grado sexto de la Institución Educativa Antonio Nariño de Fuentedeoro Meta.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-29)Objetivo: Disminuir la brecha digital, entre los estudiantes provenientes del sector rural y el sector urbano de grado sexto en la sede principal de la Institución Educativa Antonio Nariño de Fuentedeoro Meta, aprovechando las diferentes herramientas presentes en el programa prendo & aprendo contenidos para educar del Ministerio de Educación y Ministerio de las TIC. Método: Proyecto aplicado en el cual en el cual ... -
Identificación de estrategias pedagógicas pertinentes que fomenten el aprendizaje autónomo y la interacción con las TIC, posibilitando disminuir las dificultades más recurrentes que presentan los estudiantes adultos frente al proceso de adaptación al sistema de educación virtual y a distancia en la UNAD- CEAD de Acacias.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-29)Anexo 1. Encuesta basada en la escala Likert; Anexo 2. Lista de chequeo para la evaluación de la efectividad de las estrategias pedagógicas apoyadas en las TIC -
Estrategias que influyen en el mejoramiento de la motivación por el proceso de aprendizaje de los estudiantes en grado séptimo de la jornada de la tarde, de la Institución Educativa Pablo Emilio Riveros de Acacias Meta.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-29)Este proyecto de investigación se plantea para intervenir en los posibles factores reiterativos que inciden directamente en la motivación por el proceso de aprendizaje de los estudiantes del grado séptimo de la jornada de la tarde de la institución educativa Pablo Emilio Riveros de Acacias - Meta, que tiene como consecuencia, el bajo rendimiento académico, la deserción escolar y la perdida de curso; se buscó inicialmente ... -
Estrategia ludo-pedagógica para la potencialización de la convivencia escolar en el grupo de estudiantes grado 6º de la Institución Educativa Técnica Camacho Angarita del municipio de Chaparral.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-02)El presente proyecto sugiere estrategias ludo-pedagógicas para la potencialización de la convivencia escolar en el grupo de estudiantes grado 6º de la Institución Educativa Técnica Camacho Angarita del municipio de Chaparral. Año 2016. -
Implementación de un ambiente virtual de aprendizaje como estrategia para mejorar el rendimiento académico en el área de lenguaje en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Nuestra Señora de La Macarena.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-28)El presente Proyecto Aplicado tiene como propósito diseñar e implementar un Ambiente Virtual de Aprendizaje que permita mejorar el rendimiento académico en el área de lenguaje del grado sexto de la Institución Educativa Nuestra Señora de La Macarena. Para ello, se parte de la lectura del contexto educativo identificando los factores principales que intervienen en la desmotivación de los estudiantes por el aprendizaje, ... -
El aprendizaje autónomo como estrategia metodológica para resurgir del duelo: Estudio de Caso.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015-10-01)El presente trabajo es fruto de un caso real de duelo por la pérdida de un familiar de primer grado, y la familia no había tenido la orientación, pedagógica asesoría y acompañamiento para resurgir del duelo y se hace como estudio de caso en el domicilio de la familia. La profesional en Psicología realiza enseñanzas de algunos pasos para realizar un proceso de duelo mediante un aprendizaje autónomo, resurgiendo del ... -
Participación ciudadana en la escuela. Caso programa de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanísticas de la Fundación Universitaria del Área Andina, seccional Pereira.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-12)Esta propuesta de trabajo que se entrega a continuación, realizada en el marco de la Especialización en Educación, Cultura y Política, se presentan en ella los resultados de la investigación acerca de la “Participación ciudadana en la escuela”, donde se estableció que a pesar que la mayoría de los estudiantes conoce los denominados mecanismos de participación ciudadana, instrumentos que pueden contribuir a la consolidación ... -
Estado de Arte del Conflicto y la Violencia, como un aporte a una Pedagogía para la Paz en el Territorio del Tolima 2014-2016.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11-17)Este documento es el resultado de una revisión teórica que tiene como objetivo reconocer el conflicto y la violencia en el departamento del Tolima, como acercamiento a una pedagogía de paz , siendo una revisión de los diferentes sucesos de transformación cultural que tienen lugar en el territorio del Tolima en el periodo 2014-2016. -
La lúdica como estrategia para promover la convivencia y disminuir conductas de agresividad en los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de la Sección Primaria de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Pajarito Boyacá. 2016.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11-09)Trabajo de investigación que comprende el estudio de las conductas de agresividad de los estudiantes de 3°, 4° y 5° de la IETA Pajarito y la aplicación de la lúdica para disminuir los comportamientos agresivos y mejorar la convivencia en el entorno escolar. -
Las TIC como estrategia pedagógica en la enseñanza del inglés por medio de canciones en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Colegio Técnico La Presentación. Pamplona, 2016.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-10-30)Este proyecto plantea implementar las TIC como estrategia didáctico – pedagógica para la enseñanza del inglés por medio de canciones lo cual ayuda a fortalecer y afianzar el desarrollo las habilidades básicas del aprendizaje en las estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Colegio Técnico La Presentación. Teniendo como base la problemática que se evidenció, se utilizaron algunas herramientas digitales ... -
Disminución de la apatía de los estudiantes de la Institución Educativa Antonio Nariño de Fuente de Oro – Meta, por las matemáticas, a través de la literatura y una ingeniería didáctica.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-01-30)El siguiente proyecto aplicado está dirigido a trabajar sobre la apatía que tienen los estudiantes de la Institución Educativa Antonio Nariño del municipio de Fuente de Oro – Meta por las matemáticas y la lectura. Se realizó bajo un enfoque cualitativo, fundamentándose teóricamente en una ingeniería didáctica, la literatura y la teoría de Teun Van Dijk. En cuanto a la metodología, se utilizó la investigación cualitativa, ...






















