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Sentido de la práctica pedagógica desde la historia de vida del docente en el espacio rural del municipio de Planadas.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-05-16)
La presente investigación denominada “sentido de la práctica pedagógica desde la historia de vida del docente en el espacio rural”. Como su nombre lo indica buscó, identificar el sentido que le otorga a la práctica pedagógica en espacios rurales un docente del municipio de Planadas desde su historia de vida para alcanzar este objetivo se utilizó una metodología biográfico – narrativa, denominada autobiografía. Está ...
Factores determinantes para la independencia de Cataluña en España.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-04-28)
En este trabajo, se hará una descripción de lo que es la Comunidad Autónoma de Cataluña, sus aspectos y datos más representativos y lo que esta ha sido y ha representado a través del tiempo.
Seguidamente, y en pro de entender la dinámica política y cultural que se tratara (factores culturales determinantes para la independencia de Cataluña) se dará a conocer la historia de este territorio a través de la mención ...
Relación de la influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) con el rendimiento académico de los estudiantes, según el estilo de pensamiento del programa Técnico Laboral por Competencias en Chef del Instituto de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (IETDH) de COMFANDI.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-02-18)
El presente proyecto de investigación busca determinar la influencia de las TIC en el rendimiento académico según el estilo de pensamiento debido a la escasa implementación y actualización de las TIC en las propuestas curriculares y en los procesos de enseñanza.
La línea de investigación donde se adscribe el trabajo de grado es pedagogías mediadas articulando diferentes perspectivas pedagógicas y educativas con lo ...
Diseño de una propuesta de capacitación virtual (E_learning) desde el aprendizaje autónomo y significativo, para el manejo de manejo de la herramienta tecnológica ERP SAP, en el Ministerio de Defensa Nacional de Colombia Grupo SILOG.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-11)
El proyecto aplicado plasmado en este documento busca servir
como referente a los cursos virtuales del Grupo SILOG. –MDN de
Colombia y a la vez optar al título de especialistas en educación
cultura y política; por medio del diseño de las actividades de
aprendizaje, con aprendizaje significativo en la capacitación
virtual en el manejo de la herramienta tecnológica SAP. Con el fin
de mejorar el aprendizaje del ...
El uso de material didáctico multimedia para el fortalecimiento de la identidad cultural afrocolombiana en los niños del grado preescolar de la Institución Educativa Nuestra Señora de los Dolores de Manare del municipio de Villanueva, Casanare, Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-07-09)
Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto aplicado, inscrito en la línea de investigación infancias, educación y diversidad de la ECEDU, atiende epistemológicamente al modelo de investigación cualitativa con enfoque etnográfico.
Se realizó en la institución educativa Nuestra Señora de los Dolores de Manare ubicada en el municipio de Villanueva, Casanare desde ...
Estrategias didácticas y pedagógicas basadas en el diagnóstico de las inteligencias múltiples del curso 501 del Instituto Emanuel del municipio de Bucaramanga, Santander – Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-01-16)
Test de inteligencia, tabla de resultado, gráficas estadísticas, .
Cultura ciudadana y uso de bienes públicos en la Localidad de Fontibón. Bogotá D.C.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-06-03)
La investigación titulada “Cultura ciudadana y uso de bienes públicos en la Localidad de Fontibón” está inscrita en la línea de investigación en educación y desarrollo humano de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El objetivo del estudio consistió en reconocer el uso de los bienes públicos por medio de una cultura de convivencia territorial en la localidad de Fontibón de Bogotá. El diseño metodológico de la ...
Participación ciudadana en la escuela. Caso programa de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanísticas de la Fundación Universitaria del Área Andina, seccional Pereira.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-12)
Esta propuesta de trabajo que se entrega a continuación, realizada en el marco de la Especialización en Educación, Cultura y Política, se presentan en ella los resultados de la investigación acerca de la “Participación ciudadana en la escuela”, donde se estableció que a pesar que la mayoría de los estudiantes conoce los denominados mecanismos de participación ciudadana, instrumentos que pueden contribuir a la consolidación ...
Representaciones sociales de las normas de convivencia escolar en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Ángel María Paredes de Neiva.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-08-10)
La principal motivación para adelantar esta investigación, es que los diferentes miembros de la comunidad educativa de la Institución, expresan preocupación por ciertas situaciones que afectan la convivencia, no solo dentro de la institución sino en los alrededores de la escuela, tales como intolerancia, discriminación, agresión física y/o verbal, consumo de sustancias psicoactivas, hurtos, ausentismo, impuntualidad, ...
Fortalecimiento de los procesos de lecto-escritura a través de la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-12-01)
A través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación - (TIC), el aprendizaje adquiere un nuevo significado. Estos nuevos medios permiten experimentar el conocimiento de una manera que resultaría imposible utilizando fuentes de referencia tradicionales. El Ministerio de Educación Nacional (MEN), en aras de fortalecer el uso real de las TIC en el trabajo académico ha creado el centro de innovación educativa, ...