Estrategia de bienestar psicosocial para el fortalecimiento de las relaciones intrapersonales e interpersonales en estudiantes del grado 9º del colegio German Pardo García sede la paz Ibagué –Tolima

Abstract

La siguiente investigación se llevó a cabo desde el enfoque cualitativo con aportes de instrumentos cuantitativos, de tipo investigación acción participativa, se utilizaron diferentes instrumentos; el pre test – pos test, grupo focal, escala de habilidades sociales, escala de la percepción del clima y funcionamiento del centro y actividades participativas, fortaleciendo las relaciones sociales, la comunicación e información, el crecimiento personal y desarrollo y el afrontamiento del entorno, dimensiones esenciales para mejorar el bienestar psicosocial de los adolescentes; con un muestreo no probabilístico y muestreo por conveniencia, a 24 estudiantes de edades entre 13 a 17 años, de estrato 1 y 2. Se pretende fortalecer y potencializar las relaciones intra e interpersonales, minimizando las problemáticas juveniles e incrementando las habilidades sociales.