Calidad de los recursos educativos digitales como aporte a la inclusión digital en la educación superior virtual de la UNAD

Abstract

Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Tesis, bajo la asesoría de la docente Sandra Acevedo Zapata, inscrito en la línea de investigación Visibilidad, Gestión del Conocimiento y Educación Inclusiva del área de Educación de la ECEDU, y que se basó en la metodología cuantitativa, no experimental, se aplicó la técnica encuesta a la población objetivo de la investigación constituida por docentes de la Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU, pertenecientes a la Zona Centro Boyacá ZCBOY, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD; se analizaron los resultados con herramientas estadísticas como ANOVA y regresión lineal simple, se propusieron lineamientos como contribución a la inclusión digital en la educación superior virtual.