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    Los semilleros de investigación como estrategia para desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de formación Básica, Media y Superior de la ciudad de Valledupar

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    1065582273.pdf (Trabajo) (1.317Mb)
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    Date
    2016-04-06
    Author
    Castilla Medina, Celso de Jesús
    Advisor
    Rojas Gualteros, Pedro Uriel
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Los semilleros de investigación como estrategia para desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de formación Básica, Media y Superior de la ciudad de Valledupar AU - Castilla Medina, Celso de Jesús Y1 - 2016-04-06 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6250 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Figuras ER - @misc{10596_6250, author = {Castilla Medina Celso de Jesús}, title = {Los semilleros de investigación como estrategia para desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de formación Básica, Media y Superior de la ciudad de Valledupar}, year = {2016-04-06}, abstract = {Figuras}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6250} }RT Generic T1 Los semilleros de investigación como estrategia para desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de formación Básica, Media y Superior de la ciudad de Valledupar A1 Castilla Medina, Celso de Jesús YR 2016-04-06 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6250 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Figuras OL Spanish (121)
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    Keywords
    Aprendizaje, Cursos virtuales.
    Regional / Country coverage
    cead_-_valledupar
    Metadata
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    Description of the content
    El movimiento de Semilleros de Investigación (SI) en el país, se originó en la Universidad de Antioquia en el año de 1996, como estrategia extra curricular de fomento de la investigación y como una reacción a las formas de impulso a esta función básica de la educación superior. En el proceso formativo muchos estudiantes presentan dificultad para desempeñarse con autonomía y criterio propio frente a su proceso formativo, se hace necesario pensar o aplicar estrategias que promuevan el desarrollo del Aprendizaje Autónomo (AA). Gerena (2008) afirma “Desde el punto de vista académico los (SI) son espacios de extensión y formación no “curricular” que pretende la formación investigativa donde los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje, y en últimas, los responsables de construir su propio conocimiento”. El presente estudio busca analizar el comportamiento, dinámica y hábitos de los (SI) con el fin de establecer las causas para el Desarrollo del (AA). Este estudio se realizará la Caracterización y Análisis, Determinación de Aspectos y Hábitos que contribuyan al (AA) en los (SI). Se espera demostrar los beneficios y oportunidades tangibles que se presentan los estudiantes pertenecientes a los (SI), así mismo consolidar el Programa (SI) como Estrategia Educativa. Palabras Claves: Semilleros de Investigación, Aprendizaje Autónomo, Estudiantes, Estrategia, Educación, Formación.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Proyecto de Investigacion
    Content relationship
    Educación
    Pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6250
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [494]
    Usage guidesGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition Standards

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