Caracterización de los residuos sólidos aprovechables en la institución educativa Colegio Gimnasio Minuto de Dios para el diseño de alternativas de manejo y aprovechamiento

Abstract

El impacto ambiental producido por las condiciones actuales de manejo de los residuos sólidos producto de la actividad antrópica es una problemática presente, que tiene un precedente muy amplio y que no vislumbra un panorama alentador. La continuidad de políticas obsoletas, la falta de investigación y aplicación de tecnología en el proceso y la escasez de conciencia ambiental alientan la problemática. La educación ambiental como estrategia de generación de conciencia direccionada a la comunidad y en especial a los niños y adolescentes ha sido una práctica muy usual en los años recientes; precisamente porque ha presentado buenos resultados en contextos desarrollados. El presente estudio de investigación busca aplicar estrategias de educación ambiental existentes y generar nuevas propuestas de acuerdo a la necesidad, en el contexto de la comunidad educativa de la Institución Colegio Gimnasio Minuto de Dios, enfocada en el manejo de los residuos sólidos aprovechables producidos por los estudiantes de primaria y básica secundaria; para esto se propone realizar un ejercicio de caracterización de los residuos sólidos aprovechables y un diagnóstico de la capacidad instalada de la institución educativa, que permitirá la formulación de actividades enfocadas en el manejo tecnificado de los residuos producidos. También se incluye la evaluación de las recomendaciones y alternativas de manejo propuestas y se busca la generación de alianzas estratégicas con agentes externos involucrados en procesos de aprovechamiento de residuos sólidos.