Identificación de habilidades blandas en estudiantes de prácticas profesionales del programa de psicología de la UNAD

Abstract

La empatía y la comunicación asertiva son competencias fundamentales en la formación de los profesionales de psicología, pues facilitan la interacción efectiva y la comprensión emocional en diversas situaciones terapéuticas y educativas. Este estudio tuvo como objetivo evaluar estas habilidades blandas anteriormente mencionadas en estudiantes de psicología, empleando un instrumento psicométrico validado para medir su nivel de desarrollo y efectividad. La investigación abordó la pregunta central: ¿Cuál es el nivel de desarrollo de empatía y comunicación asertiva en los estudiantes de psicología y cómo se relacionan estas habilidades blandas con su formación académica y profesional? Además, se propuso identificar si existe relación entre estas competencias y diversos factores demográficos y educativos. El diseño de la investigación es descriptivo, con un enfoque mixto ya que consistió en analizar, recopilar e integrar la información tanto a la investigación cuantitativa como la cualitativa además este enfoque permitió mayor comprensión y aproximación real al problema de investigación. La muestra estuvo compuesta por 54 estudiantes del programa de psicología de la Universidad Nacional Abierta y A Distancia [UNAD]. Se utilizó un cuestionario estructurado y validado para medir los niveles de empatía, comunicación asertiva y un formulario de caracterización demográfica que permitió conocer datos como: género, estrato, edad, personas con las que viven, estado civil, de los estudiantes. Los datos recolectados mediante encuestas en línea fueron analizados usando técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales. Este estudio proporcionó una visión integral del nivel de empatía y comunicación asertiva en estudiantes de psicología, resaltando la importancia de estas competencias en su formación. Los resultados obtenidos podrían orientar futuras intervenciones educativas y programas de desarrollo profesional en el ámbito de la psicología.