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    Análisis de la conceptualización y prácticas de cultura de paz y ciudadanía en América Latina entre el periodo comprendido 2018-2024

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    jacuellarl.pdf (794.7Kb)
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    Date
    2025-03-22
    Author
    Cuellar Lozano, Johanna Andrea
    Cubides Rocha, Erika Harbleidy
    Advisor
    Gamboa Mora, María Cristina

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Análisis de la conceptualización y prácticas de cultura de paz y ciudadanía en América Latina entre el periodo comprendido 2018-2024 AU - Cuellar Lozano, Johanna Andrea AU - Cubides Rocha, Erika Harbleidy Y1 - 2025-03-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67640 AB - La noción de paz se emplea con creciente frecuencia a nivel global como un término circunstancial asociado a la conclusión de enfrentamientos bélicos, pero también como un concepto fundamental vinculado a la cultura, intrínseco a la humanidad, sus interacciones y su entorno. Su definición abarca múltiples rasgos y conexiones, ya que posee un carácter plural, cambiante, relativo y con múltiples significados. Asimismo, genera debate, dado que se nutre de “paces” y no de “paz”. Hernández, (2019, p.2) En este sentido, el presente proyecto, tiende como objetivo analizar el significado y las prácticas de la cultura de paz y la ciudadanía en América Latina, mediante la identificación y categorización de los principales enfoques y elementos resaltados por expertos durante el periodo 2018-2024, se implementó la metodología cualitativa de investigación, articulando el método prisma para la revisión documental y la hermenéutica para la interpretación de las narrativas. de los expertos en el desarrollo de un grupo focal. Finalmente se formuló una teoría fundamentada sobre cultura de paz y ciudadanía, que se logró con base en el análisis y representación de los datos, articulando los tres tipos de codificación: abierta, axial y selectiva; identificando como categoría central o nuclear los paradigmas, para la cultura de paz y ciudadanía. El procesamiento de los datos se realizó haciendo uso del software N-vivo. Se concluye que se ha visto cómo la "cultura de paz" se concibe como un proyecto moral, un camino hacia la armonía y la convivencia que trasciende las diferencias. ER - @misc{10596_67640, author = {Cuellar Lozano Johanna Andrea and Cubides Rocha Erika Harbleidy}, title = {Análisis de la conceptualización y prácticas de cultura de paz y ciudadanía en América Latina entre el periodo comprendido 2018-2024}, year = {2025-03-22}, abstract = {La noción de paz se emplea con creciente frecuencia a nivel global como un término circunstancial asociado a la conclusión de enfrentamientos bélicos, pero también como un concepto fundamental vinculado a la cultura, intrínseco a la humanidad, sus interacciones y su entorno. Su definición abarca múltiples rasgos y conexiones, ya que posee un carácter plural, cambiante, relativo y con múltiples significados. Asimismo, genera debate, dado que se nutre de “paces” y no de “paz”. 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Hernández, (2019, p.2) En este sentido, el presente proyecto, tiende como objetivo analizar el significado y las prácticas de la cultura de paz y la ciudadanía en América Latina, mediante la identificación y categorización de los principales enfoques y elementos resaltados por expertos durante el periodo 2018-2024, se implementó la metodología cualitativa de investigación, articulando el método prisma para la revisión documental y la hermenéutica para la interpretación de las narrativas. de los expertos en el desarrollo de un grupo focal. Finalmente se formuló una teoría fundamentada sobre cultura de paz y ciudadanía, que se logró con base en el análisis y representación de los datos, articulando los tres tipos de codificación: abierta, axial y selectiva; identificando como categoría central o nuclear los paradigmas, para la cultura de paz y ciudadanía. El procesamiento de los datos se realizó haciendo uso del software N-vivo. 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    Keywords
    Cultura de paz Google Scholar
    Ciudadanía Google Scholar
    Educación Google Scholar
    Derechos humanos Google Scholar
    Regional / Country coverage
    udr_-_Barrancabermeja
    Metadata
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    Description of the content
    La noción de paz se emplea con creciente frecuencia a nivel global como un término circunstancial asociado a la conclusión de enfrentamientos bélicos, pero también como un concepto fundamental vinculado a la cultura, intrínseco a la humanidad, sus interacciones y su entorno. Su definición abarca múltiples rasgos y conexiones, ya que posee un carácter plural, cambiante, relativo y con múltiples significados. Asimismo, genera debate, dado que se nutre de “paces” y no de “paz”. Hernández, (2019, p.2) En este sentido, el presente proyecto, tiende como objetivo analizar el significado y las prácticas de la cultura de paz y la ciudadanía en América Latina, mediante la identificación y categorización de los principales enfoques y elementos resaltados por expertos durante el periodo 2018-2024, se implementó la metodología cualitativa de investigación, articulando el método prisma para la revisión documental y la hermenéutica para la interpretación de las narrativas. de los expertos en el desarrollo de un grupo focal. Finalmente se formuló una teoría fundamentada sobre cultura de paz y ciudadanía, que se logró con base en el análisis y representación de los datos, articulando los tres tipos de codificación: abierta, axial y selectiva; identificando como categoría central o nuclear los paradigmas, para la cultura de paz y ciudadanía. El procesamiento de los datos se realizó haciendo uso del software N-vivo. Se concluye que se ha visto cómo la "cultura de paz" se concibe como un proyecto moral, un camino hacia la armonía y la convivencia que trasciende las diferencias.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Investigación
    Educación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67640
    Collections
    • Maestría en Educación [319]
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