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    Fortalecimiento de la expresión escrita por medio de actividades lúdicas pedagógicas en los Niños de 5 a 6 años, de grado primero A, La Institución Educativa el Canal Mariano Ospina Pérez, Municipio del Charco, Nariño

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    Date
    2025-04-16
    Author
    Chirimía Cuenu, Inel
    Hurtado Cándelo, Jorge Eliecer
    Perlaza Rosero, Segundo Harinhson
    Advisor
    Mejía Meneses, Briggytte Katerin

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento de la expresión escrita por medio de actividades lúdicas pedagógicas en los Niños de 5 a 6 años, de grado primero A, La Institución Educativa el Canal Mariano Ospina Pérez, Municipio del Charco, Nariño AU - Chirimía Cuenu, Inel AU - Hurtado Cándelo, Jorge Eliecer AU - Perlaza Rosero, Segundo Harinhson Y1 - 2025-04-16 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67945 AB - El presente documento tiene como propósito fortalecer la expresión escrita en los niños del grado primero A, “La Institución Educativa El Canal Mariano Ospina Pérez, ya que se encuentra ubicada Municipio del Charco - Nariño. El fortalecimiento de la expresión escrita en los niños se realiza para conocer por medio del grafo motricidad como están las habilidades de los niños, para intentar construir estrategias semiestructuradas para obtener un enfoque más cualitativo de los niños “La Institución Educativa El Canal Mariano Ospina Pérez. Igualmente es importante llevar a cabo esta iniciativa, ya que se busca que la institución educativa promueve el buen costumbre de la escritura en su proceso de aprendizaje fortaleciendo la motricidad gruesa y fina que se observa débil al momento de realizar sus actividades, en lo cual le permita al estudiante profundizar sobre su proceso de escritura, y por supuesto sirva de base fundamental a futuros Proyecto de investigación realizados en el territorio para mejorar la apropiación por parte de los educandos como elementos fundamental en la escritura. Además sabemos que la educación en Colombia busca entre sus propósitos, preparar al individuo competente para la vida, mediante una formación integral, donde los protagonistas deben ser los niños, ya que en nuestro contexto se puede observar que leer y escribir no es una rutina que se desarrolle diariamente, ya sea por temas culturales, sociales o por pautas de crianzas de nuestros ancestros, que lamentablemente la mayoría de sus habitantes no aprendieron a leer o escribir en su época, pero que aunque su situación económica no era la mejor, siempre intentan que sus hijos se desplazarán al casco urbano o a la ciudad para que aprendieran lo que algunos hoy conocen. También es importante resaltar que el plantel educativo es muy fundamental a la hora de enseñar, debido que el docente debe implementar una enseñanza idónea que le permita darle sentido a la enseñanza, en ese orden de ideas el desarrollo de la investigación tiene como propósito fundamental, fortalecer el proceso de escritura a través de actividades lúdicas pedagógicas en niños de 5 a 6 años, de grado1ª de Primaria de “La Institución Educativa el Canal Mariano Ospina Pérez, del municipio de El Charco (Nariño). 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Además sabemos que la educación en Colombia busca entre sus propósitos, preparar al individuo competente para la vida, mediante una formación integral, donde los protagonistas deben ser los niños, ya que en nuestro contexto se puede observar que leer y escribir no es una rutina que se desarrolle diariamente, ya sea por temas culturales, sociales o por pautas de crianzas de nuestros ancestros, que lamentablemente la mayoría de sus habitantes no aprendieron a leer o escribir en su época, pero que aunque su situación económica no era la mejor, siempre intentan que sus hijos se desplazarán al casco urbano o a la ciudad para que aprendieran lo que algunos hoy conocen. 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    El presente documento tiene como propósito fortalecer la expresión escrita en los niños del grado primero A, “La Institución Educativa El Canal Mariano Ospina Pérez, ya que se encuentra ubicada Municipio del Charco - Nariño. El fortalecimiento de la expresión escrita en los niños se realiza para conocer por medio del grafo motricidad como están las habilidades de los niños, para intentar construir estrategias semiestructuradas para obtener un enfoque más cualitativo de los niños “La Institución Educativa El Canal Mariano Ospina Pérez. Igualmente es importante llevar a cabo esta iniciativa, ya que se busca que la institución educativa promueve el buen costumbre de la escritura en su proceso de aprendizaje fortaleciendo la motricidad gruesa y fina que se observa débil al momento de realizar sus actividades, en lo cual le permita al estudiante profundizar sobre su proceso de escritura, y por supuesto sirva de base fundamental a futuros Proyecto de investigación realizados en el territorio para mejorar la apropiación por parte de los educandos como elementos fundamental en la escritura. Además sabemos que la educación en Colombia busca entre sus propósitos, preparar al individuo competente para la vida, mediante una formación integral, donde los protagonistas deben ser los niños, ya que en nuestro contexto se puede observar que leer y escribir no es una rutina que se desarrolle diariamente, ya sea por temas culturales, sociales o por pautas de crianzas de nuestros ancestros, que lamentablemente la mayoría de sus habitantes no aprendieron a leer o escribir en su época, pero que aunque su situación económica no era la mejor, siempre intentan que sus hijos se desplazarán al casco urbano o a la ciudad para que aprendieran lo que algunos hoy conocen. También es importante ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Licenciatura en Pedagogia Infantil
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67945
    Collections
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