Show simple item record

dc.contributor.advisorCoral Salas Diego Fernando
dc.coverage.spatialcead_-_pasto
dc.creatorNaspiran Jojoa, Dalila Fernanda
dc.date.accessioned2025-04-28T14:50:05Z
dc.date.available2025-04-28T14:50:05Z
dc.date.created2025-04-11
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/67955
dc.description.abstractEl presente trabajo se enfocó en crear una herramienta pedagógica para sensibilizar a los estudiantes de grado noveno con relación a las violencias contra la mujer adolescente, pues se ha podido evidenciar que en la actualidad todavía existen creencias con relación al poder que tienen las masculinidades sobre las feminidades, los roles que ha impuesto una sociedad y que se supone no se deben cambiar y las violencias que se propician en los entornos comunes como, la casa, la calle, el trabajo, la escuela, entre otros. Patrones machistas que se ven reflejados en la casa y son repetidos en los diferentes ámbitos, lo ideal es que esto cambie, entre hombres y mujeres se miren con igualdad, sin discriminación y con mucho respeto, todas las personas tienen capacidades, habilidades y fortalezas, que les permiten desarrollar cualquier acción, no existe sexo débil, ni sexo fuerte, únicamente nos separa una barrera llamada prejuicios.
dc.formatpdf
dc.titleSensibilizando las violencias hacia la mujer adolescente por medio de una estrategia pedagógica con los estudiantes de grado noveno en la institución educativa municipal nuestra señora de la visitación del corregimiento de Mocondino (Pasto -Nariño)
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsMujer
dc.subject.keywordsViolencias
dc.subject.keywordsMachismo
dc.description.abstractenglishThis work focused on creating a pedagogical tool to sensitize ninth grade students in relation to violence against adolescent women, as it has been evidenced that currently there are still beliefs regarding the power that masculinities have over femininities, the roles that society has imposed and that are not supposed to be changed and the violence that is propitiated in common environments such as home, street, work, school, among others. Macho patterns that are reflected at home and are repeated in different areas, the ideal is that this changes, between men and women look at each other with equality, without discrimination and with great respect, all people have capabilities, skills and strengths, which allow them to be able to develop their own abilities and strengths, there is no such thing as a weak sex, nor a strong sex, only a barrier called prejudice separates us.
dc.subject.categoryEtnoeducación
dc.subject.categoryEducación
dc.subject.categoryPedagogía


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record