Fortalecimiento de la motricidad gruesa mediante la práctica de los juegos tradicionales con los niños y niñas de 4 a 5 años del hogar comunitario mis amiguitos del territorio de Mocondino
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Date
2025-04-11Author
Chaves Jojoa, Leyda Esperanza
Risueño Criollo, Maria Jose
Criollo Ordoñez, Sandra Milena
Advisor
Trejo López, Geraldine StephaniaCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
cead_-_pastoMetadata
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La presente propuesta nace de la necesidad que se evidencia en los niños y niñas de 4 a 5 años del hogar comunitario mis amiguitos del territorio de Mocondino, ya que los infantes presentan dificultades en el desarrollo de las habilidades motoras básicas como correr, saltar, lanzar, atrapar, lo que dificulta la expresión corporal de los infantes y un desarrollo físico adecuado. El objetivo general de la investigación es fortalecer la motricidad gruesa a través de la práctica de los juegos tradicionales con los cuales se puede contribuir en el mejoramiento de las capacidades.
La investigación se llevó a cabo desde un enfoque cualitativo con un diseño de investigación acción, además se emplearon técnicas de observación directa y entrevistas la madre comunitaria y a mayores sabedores, de la misma manera se realizó un registro fotográfico para documentar el diseño e implementación de las experiencias pedagógicas utilizando los juegos tradicionales como herramienta fundamental ya que ayuda al mejoramiento de las habilidades corporales en los infantes; la población con la cual se trabajo fue, niños y niñas del hogar comunitario anteriormente mencionado.
Como resultado de la implantación de los juegos tradicionales como, la carrera de encostalados, el salto de la cuerda, la vara encebada, entre otros, en donde se observó una mejora notable en el desarrollo de las habilidades motrices gruesas, ya que estas actividades requieren de equilibrio, fuerza en los brazos y piernas, saltos, resistencia, coordinación y flexibilidad, contribuyendo a reducir el sedentarismo y promoviendo la actividad física; los juegos tradicionales son un recurso de gran valor educativo en la propuesta, pues, contribuye al desarrollo corporal de los niños y niñas, así como también fortalece su identidad ...























