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dc.contributor.advisorChaves Molina, Omary Alexandra
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutis
dc.creatorCarabali Castillo, Karenth Eliana
dc.creatorPeña, Maria leidy
dc.date.accessioned2025-05-20T04:19:27Z
dc.date.available2025-05-20T04:19:27Z
dc.date.created2025-04-26
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/68440
dc.description.abstractEsta investigación explora la integración de los saberes ancestrales de la pesca artesanal fluvial en el currículo escolar como estrategia para fortalecer la identidad cultural y la educación ambiental en comunidades afrodescendientes. Desarrollado en la Sede Educativa El Cedro, el estudio responde a la necesidad de rescatar este conocimiento tradicional, cuya transmisión intergeneracional se ha debilitado debido a su limitada presencia en la enseñanza formal.
dc.formatpdf
dc.titleEstrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes ancestrales sobre la pesca artesanal fluvial en estudiantes de 5° grado de la sede educativa el Cedro, municipio de Olaya Herrera, Nariño.
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsMétodos de enseñanza
dc.subject.keywordsPesca artesanal
dc.subject.keywordsEducación intercultural
dc.subject.keywordsConocimientos tradicionales
dc.subject.keywordsSostenibilidad ambiental
dc.description.abstractenglishThis research explores the integration of ancestral knowledge of river artisanal fishing in the school curriculum as a strategy to strengthen cultural identity and environmental education in Afro-descendant communities. Developed in the El Cedro Educational Center, the study responds to the need to rescue this traditional knowledge, whose intergenerational transmission has been weakened due to its limited presence in formal education.
dc.subject.categorylicenciatura en etnoeducacion


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