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dc.contributor.advisorGoyes Astur, Cristina del Carmen
dc.coverage.spatialcead_-_pasto
dc.creatorAnama bacca, Luisa Fernanda
dc.creatorAnama Diaz, Silvia Saturia
dc.date.accessioned2025-05-20T11:59:01Z
dc.date.available2025-05-20T11:59:01Z
dc.date.created2025-07-08
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/68447
dc.description.abstractEl proyecto "Salvaguardar las expresiones culturales propias de la etnia de los Pastos en los grados cuarto y quinto a través de mitos y leyendas en la Institución Educativa San Martín del Municipio de Santacruz de Guachavés" se plantea como una estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural de la comunidad indígena de los Pastos. Surge de la problemática sobre cómo preservar sus expresiones culturales mediante la enseñanza y aprendizaje en el área de lenguaje. La investigación se justifica por la relevancia de resguardar la tradición oral, entendida como un medio vital para transmitir la cosmovisión, espiritualidad e identidad de las comunidades indígenas. El objetivo principal es fomentar las expresiones culturales de la comunidad, a través del diseño e implementación de estrategias pedagógicas basadas en mitos y leyendas propias. Para ello, se identifican las expresiones tradicionales, se diseña un plan de aula y se desarrolla una cartilla de cuentos que recoge saberes locales. La metodología emplea un enfoque cualitativo y método de investigación-acción, integrando técnicas como entrevistas y talleres grupales que recopila, analiza y sistematiza la información de saberes culturales propios de la comunidad con estudiantes de cuarto y quinto grado, a través de fases de diagnóstico, acción, observación y reflexión. Se pretende que la propuesta contribuya a la consolidación de identidad en las nuevas generaciones, promoviendo la transmisión de tradiciones orales y aportando herramientas pedagógicas que enriquezcan la cultura.
dc.formatpdf
dc.titleSalvaguardar las expresiones culturales propias de la etnia de los Pastos en los grados cuarto y quinto a través de mitos y leyendas, en el Centro Educativo San Martin del Municipio de Santacruz de Guachaves (Nariño)
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsTradición oral
dc.subject.keywordsIdentidad Cultural
dc.subject.keywordsPedagogía intercultural
dc.subject.keywordsCosmovicion Indigena
dc.subject.keywordsEtnoeducacion
dc.description.abstractenglishThe project "Safeguarding the Cultural Expressions of the Pastos Ethnic Group in Fourth and Fifth Grades Through Myths and Legends at the San Martín Educational Institution in the Municipality of Santacruz de Guachavés" is proposed as a pedagogical strategy to strengthen the cultural identity of the Pastos Indigenous community. It arises from the problem of how to preserve their cultural expressions through teaching and learning in the area of language. The research is justified by the importance of preserving oral tradition, understood as a vital means of transmitting the worldview, spirituality, and identity of Indigenous communities. The main objective is to promote the community's cultural expressions through the design and implementation of pedagogical strategies based on their own myths and legends. To this end, traditional expressions are identified, a classroom plan is designed, and a storybook is developed that captures local knowledge. The methodology employs a qualitative approach and action research method, integrating techniques such as interviews and group workshops to collect, analyze, and systematize information on the community's own cultural knowledge with fourth- and fifth-grade students through phases of diagnosis, action, observation, and reflection. The proposal is intended to contribute to the consolidation of identity in the new generations, promoting the transmission of oral traditions and providing pedagogical tools that enrich culture.
dc.subject.categoryLicenciatura en Etnoeducación


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