Importancia de la Riqueza Cultural de la Marimba como medio para fortalecer la Memoria Colectiva e Identidad Cultural de los Estudiantes de tercer grado del Centro Educativo Indígena Awá Los Telembies del Municipio del Barbacoas (Nariño)

Abstract

La investigación abordó la riqueza cultural de la marimba como instrumento ancestral de la comunidad Awá, destacándola como un elemento clave para reflexionar sobre la memoria colectiva y la identidad cultural desde las primeras etapas de desarrollo. En el Centro Educativo Indígena Awá Los Telembies, en el municipio de Barbacoas (Nariño), se ha observado un debilitamiento en la apropiación hacia los elementos culturales propios de esta comunidad. El objetivo principal del estudio fue fortalecer la importancia de la marimba para salvaguardar la memoria colectiva e identidad cultural del pueblo Awá con los estudiantes de grado 3°. Metodológicamente, se empleó un enfoque cualitativo, que permitió explorar las experiencias de los estudiantes y los mayores sabedores en torno a la riqueza cultural Awá. Además, se utilizó el método de Investigación Acción Educativa, que facilitó el diseño de secuencias didácticas basadas en las realidades y experiencias del contexto educativo. Las técnicas de recolección de información incluyeron entrevistas semiestructurada y la observación. Entre los principales resultados se destacó el valor de la riqueza cultural en el reconocimiento de la identidad y memoria colectiva de la comunidad Awá. Se identificó que el fortalecimiento de esta apropiación cultural requiere flexibilizar las estrategias pedagógicas y didácticas. El uso de secuencias didácticas emergió como una herramienta clave para destacar la importancia de la marimba y su rol en la configuración histórica y cultural. En conclusión, la incorporación de la marimba en los procesos educativos debe consolidarse como un elemento formativo esencial, ya que fomenta un mayor sentido de pertenencia hacia los elementos culturales que representan a la comunidad Awá. Palabras clave: Comunidad Awá, música de marimba, riqueza cultural, plan de aula, secuencia didáctica.