El Manglar como estrategia didáctica en el área de ciencia sociales con los estudiantes del grado 6°-3 de Institución Educativa Liceo del Pacifico del Municipio de Mosquera Nariño en los años 2023-2024

Abstract

El manglar es de vital importancia para la comunidad Mosquereña ya que su subsistencia está íntimamente ligada a él, porque es algo que involucra el desarrollo general del territorio, ya sea en lo gastronómico, lo productivo y lo cultural; por lo tanto es algo preocupante mirar como cada día la tala de mangle acaba con la vida de los animales habitan en este medio y desapareciendo el sustento de muchas familias que viven de la piangüeo y la pesca, por eso se deben de implementar estrategias pedagógicas que ayuden con la preservación de la flora y la fauna marítima, comprendiendo que la deforestación de este ecosistema solo beneficia a unos pocos (comercializadores de madera), quitándole la oportunidad a muchas personas de tener un trabajo digno para su sustento diario de él y su familia. Por tal razón el objetivo general se enfoca en promover el aprendizaje del manglar y su valor ambiental y sociocultural, para la salvaguarda del territorio afro nariñense, en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Liceo del Pacifico. De acuerdo con lo anterior se hace necesario el enfoque pedagógico socio crítico debido a que la educación propia es la respuesta a las necesidades que tiene la sociedad y se piense en cómo resolverlas. La investigación descriptiva busca evidenciar de manera detallada lo que acontece en un territorio o suceso y en este caso se enfoca en la realidad que se está viviendo con el manglar como objeto de estudio Método de investigación Acción Educativa (I.A.E) ya que se mezcla la investigación con la labor docente para mejorar la enseñanza a través de procesos cíclicos en el propio contexto. para recolectar la información se implementó la encuesta ya que permite recopilar información de una muestra.