Mitos y leyendas del pueblo awá: territorialidad y constructivismo pedagógico en estudiantes del grado tercero ,del centro educativo Cuiaquer viejo municipio de ricaurte -nariño

Abstract

El presente proyecto de investigación desarrollado con estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Cuaiquer Viejo, perteneciente al Territorio del Pueblo Indígena Awá, un rincón del mundo que, en medio de las violencias del conflicto armado y el abandono estatal, eleva sus banderas con sus procesos educativos emanados de la sabiduría de sus Mayores y Mayoras. El propósito de estudio se centra en la identificación, organización e implementación de prácticas pedagógicas que favorezcan el fortalecimiento de los mitos y leyendas tradicionales de la región, a través de la implementación de estrategias educativas pertinentes al territorio y coherentes al sentido de pervivencia de su ancestralidad cultural. Esta investigación incluye secuencias didácticas propias y apropiadas del modelo educativo occidental, provocando interacción con la comunidad en general, y contribuyendo al mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje del área de ciencias sociales, de tal manera que aporta significativamente al proceso de salvaguarda de la tradición oral e identidad cultural del pueblo Indígena Awá.