La vivienda tradicional como eje fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la cosmovisión Awá

Abstract

El presente trabajo de grado se centró en salvaguardar el valor cosmogónico de la vivienda tradicional del pueblo indígena Awá, mediante la implementación de un plan de aula que fortaleciera los procesos de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Anzama Pi, en el municipio de Barbacoas, Diviso Nariño. La vivienda tradicional fue abordada como un eje cultural y pedagógico que integra la memoria colectiva, el aprendizaje práctico y la transmisión de saberes ancestrales. Conforme a lo anterior, el objetivo general consistió en diseñar una secuencia didáctica etnoeducativa que permitiera a los estudiantes comprender la importancia cultural y simbólica de la vivienda Awá, fomentando el diálogo entre el conocimiento ancestral y académico, y contribuyendo a la preservación de la identidad del pueblo Awá. La metodología utilizada se basó en un enfoque cualitativo, con el método de investigación acción educativa, dado que permitió involucrar a la comunidad en el proceso de reflexión, acción y sistematización de sus saberes. Este diseño facilitó la interacción directa con estudiantes, docentes y mayores de la comunidad, quienes participaron activamente en la identificación y valoración de los significados asociados a la vivienda tradicional. Para la recolección de datos, se emplearon técnicas como entrevistas semiestructuradas, observación participante y análisis de documentos, las cuales permitieron obtener información valiosa sobre las prácticas culturales y pedagógicas de la comunidad. Posteriormente, se realizó un análisis temático que posibilitó categorizar los datos y estructurar los hallazgos en función de los objetivos del estudio. Los resultados destacaron que la vivienda tradicional Awá es un espacio clave para transmitir valores y saberes que refuerzan la identidad colectiva. Se diseñó un plan de aula culturalmente contextualizado con actividades prácticas y artísticas, promoviendo la valoración del patrimonio cultural y fortaleciendo la educación intercultural y los saberes ancestrales Awá.