Fortalecimiento de la enseñanza del arte del tejido a través de una estrategia didáctica con los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Cuesbi Carretera, Municipio de Ricaurte, Nariño

Abstract

Este proyecto se centra en la salvaguarda del patrimonio del tejido tradicional en tetera del pueblo awá, fortaleciendo la enseñanza del tejido a partir de la Paja de tetera con los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Cuesbi Carretera. La metodología empleada en la presente investigación es de corte cualitativo, de tipo descriptivo, en el cual el proceso pedagógico es registrado con el fin de nutrir el relevo generacional de este patrimonio cultural. Se recalca que La metodología de estudio centró su eje de atención en la investigación acción educativa, la cual se estructuró en el presente trabajo mediante el diseño de tres (3) secuencias didácticas que tuvieron como propósito salvaguardar el tejido tradicional del pueblo awá. Estas secuencias, promueven no solo la adquisición de habilidades prácticas, sino también la comprensión del valor cultural e histórico del tejido en tetera, fomentando una conexión más profunda entre los estudiantes y su herencia cultural. Además, el diseño metodológico se orienta a generar un impacto significativo en la comunidad, contribuyendo al fortalecimiento de la identidad cultural y a la visibilización de las tradiciones awá en un contexto educativo.