La presente monografía indaga por el impacto de las letras en las canciones como una herramienta didáctica en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Quiere hacer un análisis compilatorio de diferentes fuentes que afirman que gracias al uso de letras, los estudiantes adultos pueden mejorar la escucha como parte de sus habilidades comunicativas. El interés en este tema proviene de la experiencia personal como ...