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Fortalecimiento de una cultura de paz, a partir del reconocimiento de factores psicoafectivos que inciden en la convivencia escolar, de la institución educativa INEM, sede vereda González en la ciudad de Popayán
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-02-06)
Una de las principales preocupaciones del sector de la educación, son las dificultades presentadas en la convivencia escolar, que tiene que ver directamente en la manera como los niños y las niñas se relacionan, tanto como construyen con el otro.
Partiendo desde el reconocimiento de los factores psicoafectivos que influyen determinantemente en el tipo de relaciones que se establecen en el entorno escolar y el ...
Estrategias psicoafectivas que permiten fortalecer el entorno escolar generando espacios saludables y una cultura de paz en la Institución Educativa Gabriela Mistral sede San Bernardino de la ciudad de Popayán
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-09-07)
Anexo A. Consentimiento informado, Anexo B. Entrevista docente, Anexo C. Entrevista a padres de familia, Anexo D. Diarios de campo, Anexo E. Afectograma, Anexo F. Tes proyectivo, Anexo G. Caracterización del estudiante, Anexo H. Cartografía social, Anexo I. Visitas domiciliarias, Anexo J. Evaluación del ejercicio práctico por estudiantes, padres de familia y docentes, Anexo K. Sistematización de la información, ...
Incidencia de las dinámicas de grupo en la construcción de sentido de vida de los estudiantes pertenecientes a los medios escolares de los colegios San Simón e INEM de la ciudad de Ibagué.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-30)
En la actualidad, son diversos los elementos que influyen para la construcción del sentido de
vida en los adolescentes, entre ellos los factores protectores y de riesgo a los que se encuentran
expuestos en su día a día, ante esto, Frankl (1991) afirma que el sentido de vida, es un proceso
reflexivo en el que las personas comienzan a determinar cuáles son sus propósitos para sentirse
realizados en diversos aspectos. ...