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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el aprendizaje de función lineal | Mosquera Diaz, Andres Fernando |
 | - | Importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación básica primaria | Vides Gomez, Saul Enrique |
 | - | Importancia de las TIC para el desarrollo de la educación en Colombia | González Reina, María Camila |
| - | Estrategias para potencializar los pensamientos variacional y numérico a través del aprendizaje vivencial. | Cárdenas Acevedo, Jenny Patricia |
 | - | El uso de las TIC como estrategia lúdico-pedagógica para promover el aprendizaje de los números racionales con estudiantes de secundaria | Elles Ardila, Laura Marcela |
 | - | Contribución del Teorema de Bayes a la Toma de Decisiones Gerenciales Acertadas en Salud | Gómez, Ricardo Narvaéz |
 | - | Desarrollo de operaciones matemáticas por medio de juegos mentales para el fortalecimiento de actividades diarias en los estudiantes de grado tercero de la Escuela Rural Sede G, Plan De Álvarez. | Benavides Parra, Juan Carlos |
| - | Las TIC como estrategia pedagógica para desarrollar las competencias de comunicación y razonamiento en la asignatura de estadística de los estudiantes de 7 grado de la Institución Educativa Rural San Juancito | Benavides Parra, Juan Carlos |
 | - | La aplicabilidad y uso de la función lineal más allá del salón de clases, en los estudiantes del grado 9º de la institución educativa Luis Irizar Salazar del municipio de Barbacoas departamento de Nariño. | López Sarasty, Carlos Edmundo |
 | - | Lectura matemática comprensiva en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del grado tercero del colegio Talentos ubicado en Tuluá, Valle. | Franco Barbosa, Janeth |
 | - | Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático, en los estudiantes de transición del Colegio Integrado Helena Santos Rosillo de Charalá | Buriticá Otálvaro, María Ascenet |
 | - | Diseño de una estrategia didáctica para la apropiación del conocimiento y uso del lenguaje matemático en la formación de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia inscritos en el CEAD de Girardot y matriculados en el curso de Lógica Matemática. | Munevar García, Pablo Alexander |
 | - | Análisis histórico epistemológico del concepto de la elipse como objeto matemático | Aranda Lozano, Diego Fernando |
 | - | El uso de las TICS como herramienta pedagógica para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de grado quinto de básica primaria de la institución educativa Santa Rosa de Lima de la ciudad de Montería. | Vides Gómez, Saúl Enrique |
 | - | El juego como estrategia pedagógica-didáctica para el desarrollo y fortalecimiento de las competencias matemáticas en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Distrital San Francisco Javier de Santa Marta. | Vides Gómez, Saúl Enrique |
 | - | Fortalecimiento del uso de entornos virtuales de aprendizaje para el mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas en el colegio Agustiniano campestre | Vides Gómez, Saul Enrique |
 | - | Aprendizaje y fortalecimiento de las competencias en matemáticas a través de la lúdica y las TIC en los estudiantes de 1C de la I. E. Santa fe | Mosquera Diaz, Andrés Fernando |
 | - | El geoplano como herramienta didáctica para fortalecer el aprendizaje de la geometría | Elles Ardila, Laura Marcela |
 | - | Análisis del uso de las TIC en el área de Matemáticas en las instituciones educativas oficiales de los municipios de El Tambo y El Peñol del departamento de Nariño. | Carlos Edmundo López Sarasty |
 | - | Las TIC una herramienta metodológica para la enseñanza de las matemáticas. | Buriticá Otalvaro, María Ascenet |
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