• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Pregrado
    • Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
    • Profesional
    • Ingeniería Ambiental
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Pregrado
    • Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
    • Profesional
    • Ingeniería Ambiental
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Formulación de un proyecto ciudadano de educación ambiental “PROCEDA” para la gestión integral de residuos sólidos en el barrio La Cabaña Fusagasugá.

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    1069747736.pdf (Formulación de un proyecto ciudadano de educación ambiental “PROCEDA” para la gestión integral de residuos sólidos en el barrio La Cabaña Fusagasugá. Proyecto Aplicado. Ingeniería ambiental. ) (2.315Mb)
    Share
    Date
    2017-09-17
    Author
    Mayorga Galindo, Leidy Paola
    Advisor
    Cardozo Cerquera, María Angélica
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Formulación de un proyecto ciudadano de educación ambiental “PROCEDA” para la gestión integral de residuos sólidos en el barrio La Cabaña Fusagasugá. AU - Mayorga Galindo, Leidy Paola Y1 - 2017-09-17 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13647 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - A nivel domiciliario los controles y programas para la gestión integral de residuos sólidos son casi inexistentes, es por esto que la formulación de un Proyecto Ciudadano de Educación Ambiental ejerce un papel importante para generar un nuevo paradigma en la forma como la comunidad realiza el manejo de sus residuos sólidos, buscando una gestión integral desde la generación, hasta la entrega a la empresa encargada de la recolección. Este proyecto plantea una serie de capacitaciones tanto teóricas como prácticas, donde se expone la forma de realizar correctamente la separación de los residuos, su aprovechamiento y su disposición final a tal punto que llegue a ser parte de la forma de vida y el trabajo colectivo de los habitantes del barrio La Cabaña de Fusagasugá, con la idea de mitigar los impactos de un tratamiento incorrecto, así como la cantidad de residuos en los rellenos sanitarios. De esta forma se generan soluciones ante las problemáticas que no están siendo trabajadas desde las autoridades ambientales municipales, además se logra involucrar a la sociedad en cambios que no se rijan bajo principios como: “el que contamina paga”, sino de forma voluntaria, asegurando mayor participación y apropiación por el proceso. ER - @misc{10596_13647, author = {Mayorga Galindo Leidy Paola}, title = {Formulación de un proyecto ciudadano de educación ambiental “PROCEDA” para la gestión integral de residuos sólidos en el barrio La Cabaña Fusagasugá.}, year = {2017-09-17}, abstract = {A nivel domiciliario los controles y programas para la gestión integral de residuos sólidos son casi inexistentes, es por esto que la formulación de un Proyecto Ciudadano de Educación Ambiental ejerce un papel importante para generar un nuevo paradigma en la forma como la comunidad realiza el manejo de sus residuos sólidos, buscando una gestión integral desde la generación, hasta la entrega a la empresa encargada de la recolección. Este proyecto plantea una serie de capacitaciones tanto teóricas como prácticas, donde se expone la forma de realizar correctamente la separación de los residuos, su aprovechamiento y su disposición final a tal punto que llegue a ser parte de la forma de vida y el trabajo colectivo de los habitantes del barrio La Cabaña de Fusagasugá, con la idea de mitigar los impactos de un tratamiento incorrecto, así como la cantidad de residuos en los rellenos sanitarios. De esta forma se generan soluciones ante las problemáticas que no están siendo trabajadas desde las autoridades ambientales municipales, además se logra involucrar a la sociedad en cambios que no se rijan bajo principios como: “el que contamina paga”, sino de forma voluntaria, asegurando mayor participación y apropiación por el proceso.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13647} }RT Generic T1 Formulación de un proyecto ciudadano de educación ambiental “PROCEDA” para la gestión integral de residuos sólidos en el barrio La Cabaña Fusagasugá. A1 Mayorga Galindo, Leidy Paola YR 2017-09-17 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13647 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB A nivel domiciliario los controles y programas para la gestión integral de residuos sólidos son casi inexistentes, es por esto que la formulación de un Proyecto Ciudadano de Educación Ambiental ejerce un papel importante para generar un nuevo paradigma en la forma como la comunidad realiza el manejo de sus residuos sólidos, buscando una gestión integral desde la generación, hasta la entrega a la empresa encargada de la recolección. Este proyecto plantea una serie de capacitaciones tanto teóricas como prácticas, donde se expone la forma de realizar correctamente la separación de los residuos, su aprovechamiento y su disposición final a tal punto que llegue a ser parte de la forma de vida y el trabajo colectivo de los habitantes del barrio La Cabaña de Fusagasugá, con la idea de mitigar los impactos de un tratamiento incorrecto, así como la cantidad de residuos en los rellenos sanitarios. De esta forma se generan soluciones ante las problemáticas que no están siendo trabajadas desde las autoridades ambientales municipales, además se logra involucrar a la sociedad en cambios que no se rijan bajo principios como: “el que contamina paga”, sino de forma voluntaria, asegurando mayor participación y apropiación por el proceso. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Desarrollo Sostenible Google Scholar
    Educación Ambiental Google Scholar
    Gestión Integral de Residuos Sólidos Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_josé_acevedo_y_gómez
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    A nivel domiciliario los controles y programas para la gestión integral de residuos sólidos son casi inexistentes, es por esto que la formulación de un Proyecto Ciudadano de Educación Ambiental ejerce un papel importante para generar un nuevo paradigma en la forma como la comunidad realiza el manejo de sus residuos sólidos, buscando una gestión integral desde la generación, hasta la entrega a la empresa encargada de la recolección. Este proyecto plantea una serie de capacitaciones tanto teóricas como prácticas, donde se expone la forma de realizar correctamente la separación de los residuos, su aprovechamiento y su disposición final a tal punto que llegue a ser parte de la forma de vida y el trabajo colectivo de los habitantes del barrio La Cabaña de Fusagasugá, con la idea de mitigar los impactos de un tratamiento incorrecto, así como la cantidad de residuos en los rellenos sanitarios. De esta forma se generan soluciones ante las problemáticas que no están siendo trabajadas desde las autoridades ambientales municipales, además se logra involucrar a la sociedad en cambios que no se rijan bajo principios como: “el que contamina paga”, sino de forma voluntaria, asegurando mayor participación y apropiación por el proceso.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Ingeniería Ambiental
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13647
    Collections
    • Ingeniería Ambiental [908]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: