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    El estado actual en el desarrollo de competencias lecto - escritura en los niños y niñas del grado quinto del colegio Liceo Andakí del municipio de Pitalito Huila 2016

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    36288746.pdf (583.5Kb)
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    Date
    2016-08-04
    Author
    Moncayo Gallardo, María Fanny
    Rea Rubiano, Liseth Tatiana
    Advisor
    Cárdenas Acevedo, Jenny
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - El estado actual en el desarrollo de competencias lecto - escritura en los niños y niñas del grado quinto del colegio Liceo Andakí del municipio de Pitalito Huila 2016 AU - Moncayo Gallardo, María Fanny AU - Rea Rubiano, Liseth Tatiana Y1 - 2016-08-04 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18056 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Este trabajo de investigación muestra el déficit de la lecto escritura actual en el Colegio Liceo Andakí, y su incidencia en las pruebas saber de los alumnos del grado quinto. Tiene como referente los planteamientos de la teoría de la Psicogénesis de la escritura, los conceptos de Emilia Ferreiro, Ana Teverosky y Ovide Decroly, quienes plantean la necesidad de promover la producción escritura desde un contexto significativo. Como también Joel Monoyoqui, las competencias del lenguaje son actuaciones en torno a la identificación e interpretación, argumentación y abordaje de diversas situaciones con base al lenguaje, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. ER - @misc{10596_18056, author = {Moncayo Gallardo María Fanny and Rea Rubiano Liseth Tatiana}, title = {El estado actual en el desarrollo de competencias lecto - escritura en los niños y niñas del grado quinto del colegio Liceo Andakí del municipio de Pitalito Huila 2016}, year = {2016-08-04}, abstract = {Este trabajo de investigación muestra el déficit de la lecto escritura actual en el Colegio Liceo Andakí, y su incidencia en las pruebas saber de los alumnos del grado quinto. Tiene como referente los planteamientos de la teoría de la Psicogénesis de la escritura, los conceptos de Emilia Ferreiro, Ana Teverosky y Ovide Decroly, quienes plantean la necesidad de promover la producción escritura desde un contexto significativo. Como también Joel Monoyoqui, las competencias del lenguaje son actuaciones en torno a la identificación e interpretación, argumentación y abordaje de diversas situaciones con base al lenguaje, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18056} }RT Generic T1 El estado actual en el desarrollo de competencias lecto - escritura en los niños y niñas del grado quinto del colegio Liceo Andakí del municipio de Pitalito Huila 2016 A1 Moncayo Gallardo, María Fanny A1 Rea Rubiano, Liseth Tatiana YR 2016-08-04 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18056 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Este trabajo de investigación muestra el déficit de la lecto escritura actual en el Colegio Liceo Andakí, y su incidencia en las pruebas saber de los alumnos del grado quinto. Tiene como referente los planteamientos de la teoría de la Psicogénesis de la escritura, los conceptos de Emilia Ferreiro, Ana Teverosky y Ovide Decroly, quienes plantean la necesidad de promover la producción escritura desde un contexto significativo. Como también Joel Monoyoqui, las competencias del lenguaje son actuaciones en torno a la identificación e interpretación, argumentación y abordaje de diversas situaciones con base al lenguaje, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. OL Spanish (121)
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    Lectura Google Scholar
    Escritura Google Scholar
    Educación primaria Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_pitalito
    Metadata
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    Description of the content
    Este trabajo de investigación muestra el déficit de la lecto escritura actual en el Colegio Liceo Andakí, y su incidencia en las pruebas saber de los alumnos del grado quinto. Tiene como referente los planteamientos de la teoría de la Psicogénesis de la escritura, los conceptos de Emilia Ferreiro, Ana Teverosky y Ovide Decroly, quienes plantean la necesidad de promover la producción escritura desde un contexto significativo. Como también Joel Monoyoqui, las competencias del lenguaje son actuaciones en torno a la identificación e interpretación, argumentación y abordaje de diversas situaciones con base al lenguaje, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18056
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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