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Implementación de Duolingo como estrategia apoyada en las tic para fortalecer la autonomía y el aprendizaje del inglés en los alumnos de octavo del colegio San Pedro Claver de Bucaramanga
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-19)
Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto de investigación, bajo la asesoría de Daniel Olivera Paniagua, inscrito en la línea de investigación Bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías de la ECEDU, basado en la metodología de investigación –acción y participación, de tipo descriptivo con enfoque cualitativo, realizado con el objetivo de ...
Estrategia metodológica para el aprendizaje-enseñanza de estudiantes en condición de limitación auditiva en secundaria orientado al rendimiento académico
(2023-03-22)
Formatos de los instrumentos; Matriz de la revisión documental, lista de chequeo, cuestionario, formato de antecedentes.
Estrategias pedagógicas implementadas en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), en la sede bachillerato de la Institución Educativa Nueva Esperanza, municipio de Puerto Concordia-Meta
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-11-08)
El presente proyecto aplicado se centra en dar a conocer el proceso de inclusión educativa en las áreas específicas, de estudiantes con Necesidades Especiales Educativas de la sede bachillerato de la Institución Educativa Nueva Esperanza del Municipio de Puerto Concordia.
Se realizó una recopilación literaria sobre éstas: leyes y normatividad, inclusión educativa y estrategias pedagógicas para las diferentes áreas ...
Caracteristicas pedagógicas e instrucciones a tener en cuenta en el esquema de cursos en ambientes virtuales de aprendizaje, para que se conviertan en estrategia de aprendizaje autónomo y significativo para estudiantes de pregrado de la corporación universitaria remington.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015-09-18)
Tablas
Herramientas virtuales como medio para mejorar el desempeño en competencias laborales de los estudiantes de especialidad de informática de grado 11 en el Instituto Técnico Empresarial “El Yopal” ITEY
(2020-07-29)
Consentimientos informados, autorizaciones, cuestionarios, encuestas, evidencias de ejecución y participación en herramientas de interacción y colaboración: Facebook, WhatsApp, Classroom.
El uso de herramientas virtuales para fortalecer el proceso de enseñanza de la química en la educación media.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-12)
Este trabajo se realiza bajo la modalidad de monografía, se enmarca bajo la línea de investigación “pedagogía, didáctica y currículo” de la escuela de ciencias de la educación (ECEDU) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y es una breve compilación de herramientas virtuales valiosas para la enseñanza de la química. El autor trata de tomar lo más selecto entre una gama de decenas de herramientas virtuales ...
Programa de contenidos académicos que permita fortalecer las competencias digitales, dirigido a los estudiantes que inician la articulación con el SENA, en la I.E Paulo VI de Barrancas, La Guajira.
(2019-09-01)
El desarrollo de este proyecto aplicado, ha identificado la problemática que tiene el proceso de articulación con el SENA y la Institución Educativa (I.E.) Paulo VI de Barrancas, en el departamento de La Guajira. La dificultad radica en la ejecución del “Programa de logística empresarial”, específicamente con relación al bajo nivel de conocimiento y de manejo en competencias digitales que poseen los estudiantes del ...