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Mostrando ítems 81-90 de 119
Identificación de los factores que limitan el desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes del grado 11 de la Institución Educativa José Asunción Silva de la inspección del Placer, Putumayo
(2020-07-01)
La presente investigación surge en la necesidad de indagar sobre las problemáticas evidentes en el desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes de grado once de la Institución Educativa José Asunción Silva, todo esto debido a la importancia que ha cobrado el desarrollo de la autonomía del aprendizaje y la autogestión del conocimiento como uno de los retos de la educación del siglo XXI. En consecuencia, se ...
Incidencia de la autorregulación en el manejo del tiempo para el logro del aprendizaje autónomo
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11)
Con esta investigación, línea transversal factores asociados a la calidad de la formación a distancia y la sub línea a Factores pedagógicos, didácticos y curriculares se pretende indagar sobre las dificultades que se presentan en los entornos colaborativos con relación a las participaciones a último momento esto hace la autorregulación en el manejo del tiempo en el aprendizaje autónomo basándose en la universidad ...
Estrategia didáctica para el desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria del instituto educativo “LOS CHAVITOS” en la ciudad de Cartagena.
(2019-05-21)
Este es un proyecto de investigación cualitativa, que se genera a partir de la necesidad de estimular desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes de los grados cuarto y quinto de primaria de la institución educativa “Los Chavitos” la cual se encuentra ubicada en el barrio la María de la ciudad de Cartagena de indias.
La temática de ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LOS ...
Análisis del impacto que tiene el B-Learning de los cursos de la Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente – ECAPMA Centro Comunitario de Atención Virtual –CCAV-Pitalito.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-12-18)
El trabajo consistió en el desarrollo de tipo exploratorio, con aplicación de encuestas a estudiantes y egresados que están vinculados y hayan estado vinculados a la Universidad Nacional Abierta Y A Distancia, dentro de la escuela de ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente en el CCAV Pitalito.
Resaltando que la línea de investigación a la cual está enfocada esta investigación es a pedagogías mediadas donde ...
El Modelo reeducativo en el sistema carcelario en Colombia
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-22)
El sistema carcelario en Colombia es un elemento que debe ser tenido en cuenta para el estudio de la representación social en la actualidad como comunidad en relación a las falencias en la educación de nuestra población en general, debiendo ser tomadas estas falencias como oportunidades para mejorar la calidad de vida del contexto de la cotidianidad que se vive en la actualidad más allá de recluir a las personas que ...
Los proyectos ambientales como espacio pedagógico interdisciplinario y comunitario del centro educativo la gallineta, San José del Fragua- Caquetá
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)
Ninguno
Aprendizaje basado en problemas en el espacio de educación religiosa de la Institución Educativa Fernando González Mesa de Fresno-Tolima
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-11-27)
En el trabajo se encuentran cinco anexos: Categorías de evaluación para estudiantes, categorías de evaluación del tutor, categorías de evaluación de la efectividad de todo el proceso, diario de enseñanza y observaciones
Diseño de página web para la enseñanza, aprendizaje significativo de las matemáticas en el grado 6°, de la institución educativa los libertadores de sogamoso
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-05)
Anexo A. Encuesta, Anexo B. Encuesta final, HISTÓRICO DE RESULTADOS PRUEBAS SABER
Análisis de la Propuesta Pedagógica Implementada en la institución Educativa Liceo Sur Andino de Pitalito Huila, para llevar a cabo el proceso de formación para estudiantes de Preescolar, Básica Primaria y Secundaria en condición de discapacidad Auditiva
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-07-14)
Evidencias fotográficas, Formatos de Entrevista, anexos
Diseño de herramienta tecnológica matemática, como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje a través de las TIC, en los estudiantes de grado cuarto de Básica Primaria del Centro Educativo Santa María del municipio de Santacruz (Nariño. Colombia)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-08-08)
Anexo 1 Guía de encuesta a estudiantes Centro Educativo Santa María Santacruz Nariño Nombre del estudiante: Edad: Grado: Masculino: Femenino: Aspectos a evaluar Diseño de un recurso educativo digital para el área de matemáticas en el Centro Educativo Santa María Santacruz Nariño 1. Totalmente en desacuerdo. 2. En desacuerdo. 3. Ni en acuerdo ni en desacuerdo. 4. De acuerdo. 5. Totalmente de acuerdo. Nº Cuestion ...