Diplomados: Recent submissions
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Compartir y crear con otros: mural colectivo para la comunicación y colaboración en transición
(2026-05-11)https://drive.google.com/drive/folders/1_SGBcLr5MwrOqC0KEKt7ytLu7zrSpkM7?usp=sharing -
Aprender jugando: estrategia de inmersión lúdica extraescolar para el fortalecimiento de la expresión oral en inglés en estudiantes de primaria
(2026-05-09)https://drive.google.com/drive/folders/18gTeQT6fZJOoq8DWaDZEmiv6ZNqF_scw?usp=sharin g -
Fortalecimiento de la lectoescritura inicial mediante guías didácticas agroambientales contextualizadas en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Agroambiental San Isidro
(2026-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Agroambiental San Isidro, Ubicada en el Área rural del municipio de la Jagua de Ibirico, Cesar, trabajando con un grupo de 20 estudiantes de grado primero de primaria como población. ... -
La automedicación con AINES perspectiva desde la farmacovigilancia, una revisión temática
(2026-05-29)NO APLICA -
Factores asociados al subreporte de reacciones adversas a medicamentos y sus implicaciones en los sistemas de farmacovigilancia en Latinoamérica
(2026-05-29)La farmacovigilancia constituye una disciplina primordial para garantizar la seguridad del paciente, así como para promover el uso racional de los fármacos. En Latinoamérica uno de los riesgos de los sistemas de farmacovigilancia es el bajo reporte de reacciones adversas a fármacos (RAM), una situación que acota la detección de riesgos y la toma de decisiones de salud pública. El objetivo del presente trabajo fue, a ... -
Automedicación con antibióticos en población adulta y universitaria de Colombia y algunos contextos latinoamericanos entre 2019 y 2025: una revisión temática
(2026-05-21)La automedicación con antibióticos constituye un problema creciente de salud pública en Colombia y América Latina, especialmente en población adulta y universitaria. El presente trabajo corresponde a una revisión documental de tipo descriptivo con enfoque cualitativo, orientada a analizar la prevalencia y los factores asociados a esta práctica entre los años 2019 y 2025, mediante la revisión y análisis de 40 referencias ... -
Impacto del uso excesivo y la automedicación con antibióticos en la resistencia antimicrobiana en la población adulta colombiana: revisión documental de la evidencia científica
(2026-05-21)El presente trabajo tiene como objetivo analizar el uso inadecuado de antibióticos en la población adulta colombiana y su relación con el desarrollo de la resistencia antimicrobiana, a partir de la revisión de 40 fuentes bibliográficas publicadas entre 2013 y 2025. La metodología se basó en una revisión documental de tipo cualitativo, que permitió identificar los principales factores asociados a la automedicación y el ... -
Problemas relacionados con el uso de medicamentos y sus efectos graves en Colombia - Análisis documental entre 2015 y 2026
(2026-05-20)El presente trabajo realiza un análisis crítico de la evidencia documental relacionada con los problemas asociados al uso de medicamentos en Colombia y su impacto en la seguridad del paciente. A través de una revisión documental con enfoque cualitativo, se recopilaron, seleccionaron y compararon estudios científicos orientados a identificar los principales problemas relacionados con medicamentos (PRM), sus efectos ... -
Plan de adecuación y aseguramiento de la inocuidad en el sistema de producción caprina Aulaviva Tropical bajo criterios del ICA
(2026-05-28)Antecedentes: La producción caprina en Colombia experimenta un proceso de tecnicación hacia modelos sostenibles con valor agregado, donde la inocuidad alimentaria y el bienestar animal son ejes prioritarios regulados por el Instituto Colombiano Agropecuario (ICA). Objetivo: Evaluar el estado de conformidad de la nca "Aulaviva Tropical" en Lejanías, Meta, una explotación caprina de ciclo completo con razas Alpina y ... -
Fortalecimiento de la expresión oral mediante las artes plásticas de grado primero de la Institución Educativa Liceo Alejandro de Humboldt
(2026-05-11)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Liceo Alejandro de Humboldt, sede El Sendero trabajando con 12 estudiantes de primer grado en edades entre los 5 y 6 años. El objetivo general fue fortalecer la expresión ... -
Implementación de juegos pedagógicos para el mejoramiento de los estados emocionales de los niños y niñas de la Institución Educativa El Líbano, Sede Santa Cruz
(2026-05-25)El presente trabajo de investigación surge ante la necesidad de promover el desarrollo integral infantil, con énfasis en el fortalecimiento del bienestar emocional mediante el uso del juego como estrategia pedagógica. La investigación se orienta a analizar el impacto de las estrategias lúdicas en el estado emocional de niños y niñas de 4 a 5 años, empleando los diarios de campo como principal instrumento de recolección ... -
La mediación lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la capacidad de concentración en niños y niñas de 1 a 5 años del programa EIC en San Miguel, Putumayo
(2026-05-26)El presente informe de investigación cuenta con un apartado de anexos consolidado en el Apéndice A, denominado "Muestras de investigación". Al tratarse de un estudio de enfoque cualitativo e investigación-acción, este componente reúne los soportes empíricos y metodológicos esenciales del proceso, los cuales se desglosan en cuatro tipos de documentos: 1. Consentimientos informados: Autorizaciones legales firmadas por ... -
Ingeniería del entendimiento: metodologías estratégicas para fortalecer la comprensión lectora en contextos rurales
(2026-05-25)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contexto rural, ya que el estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnico Agropecuaria Salinas del municipio de San Lorenzo Nariño, con 15 estudiantes de grado octavo, por lo que se buscó responder a una necesidad ... -
El juego intencionado como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del desarrollo socioemocional en niños y niñas del club de patinaje PlanetCampeones
(2026-05-25)La presente investigación tuvo como objetivo fortalecer el desarrollo socioemocional de los niños y niñas de 7 a 11 años del club de patinaje PlanetCampeones del municipio de La Dorada (Caldas) mediante la implementación de estrategias pedagógicas basadas en el juego intencionado. El estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo con diseño de investigación– acción pedagógica, permitiendo comprender y transformar ... -
Leer para comprender, jugar para aprender: estrategias pedagógicas en el fortalecimiento de la compresión lectora en tercer grado
(2026-05-24)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/mgarciaman_unadvirtual_edu_co/IgAlyZxwB5BuTpsC5IchVEa0AU0T3eUeIuUtkrnoyRB2KiU?e=pvdg1i -
Pequeños lectores en acción: El juego como puente hacia la lectoescritura
(2026-05-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Normal Superior Fabio Lozano Torrijos, sede La Lajosa, trabajando con estudiantes de grado primero y segundo en proceso de consolidación de la lectura y la escritura. El ... -
Matemáticas inclusivas: hacia el fortalecimiento de la comprensión lectora
(2026-05-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Gimnasio Militar FAC “TC. Luis F. Pinto”, trabajando con 10 estudiantes de Grado Quinto de Educación Básica Primaria. El objetivo general fue analizar cómo fortalecer la comprensión lectora en ... -
La lectura en la construcción de fantasía en la educación inicial Campesina con niños y familias en la comunidad de la vereda de macal, suaza 2026
(2026-05-25)https://drive.google.com/drive/folders/1UFIc-wMEzFjYaZtWY5mx_-QTet3mW7vo?usp=drive_link
