How to Incorporate Whorfianism As a Cultural-Linguistic Approach to the Learning of Languages

Abstract

Se sugiere el uso del Whorfianismo como aproximación cultural para el aprendizaje de las lenguas; este, a su vez, es justificado por una investigación cuantitativa realizada en 27 participantes, de la cual se encuentra una correlación positiva con un valor de R² = 0.9013, donde aquellos usuarios que más lenguas reportan tienden a considerar de manera más positiva el uso de la cultura como herramienta pedagógica.