Especialización en Educación Superior a Distancia: Envíos recientes
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Estudio del Desarrollo de la habilidad lectora a través de las páginas web de noticias en inglés
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-04-27)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de monografía, bajo la asesoría de la doctora María Adelaida Upegui Córdoba, inscrito en la línea de investigación de pedagogía, didáctica y currículo, cohesionando el bilingüismo en la educación a distancia mediada por las tecnologías de la ECEDU, y que se basó en la metodología cualitativa por medio de la clasificación de la ... -
Diseño de página web para la enseñanza, aprendizaje significativo de las matemáticas en el grado 6°, de la institución educativa los libertadores de sogamoso
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-05)Anexo A. Encuesta, Anexo B. Encuesta final, HISTÓRICO DE RESULTADOS PRUEBAS SABER -
Análisis documental sobre el campo conceptual de la Educación Inclusiva. Un aporte epistémico y contextual a la política de Educación Inclusiva en la Unidad de Desarrollo Regional de Cali, de la UNAD
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-17)La presente monografía denominada Análisis documental sobre el campo conceptual de la Educación Inclusiva. Un aporte epistémico y contextual a la política de Educación Inclusiva en la Unidad de Desarrollo Regional de Cali, de la UNAD, vinculada a la línea de investigación en Visibilidad, Gestión del conocimiento y Educación Inclusiva, su importancia radica en que aporta claridades epistémicas y contextuales a la política ... -
Factores que influyen en la deserción entre el año 2010 a 2012, de los estudiantes de la especialización en educación superior a distancia ECEDU.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-28)Figura 1Modelo de bienestar Unadista. Figura 2 Matriculados 2010. Figura 3 Egresados 2010. Figura 4 Comparativo 2010. Figura 5 Matriculados 2011. Figura 6 Egresados 2011. Figura 7 Comparativo 2011. Figura 8 Matriculados 2012. Figura 9 Egresado 2012. Figura 10 Comparativo 2012. Figura 11 Deserción, conclusión autoras. Figura 12 Matriculados - Egresados 2010-2012. Figura 13 Comparativo 2010-2012. Tabla 1 Posibles ... -
Diseño de herramienta tecnológica matemática, como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje a través de las TIC, en los estudiantes de grado cuarto de Básica Primaria del Centro Educativo Santa María del municipio de Santacruz (Nariño. Colombia)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-08-08)Anexo 1 Guía de encuesta a estudiantes Centro Educativo Santa María Santacruz Nariño Nombre del estudiante: Edad: Grado: Masculino: Femenino: Aspectos a evaluar Diseño de un recurso educativo digital para el área de matemáticas en el Centro Educativo Santa María Santacruz Nariño 1. Totalmente en desacuerdo. 2. En desacuerdo. 3. Ni en acuerdo ni en desacuerdo. 4. De acuerdo. 5. Totalmente de acuerdo. Nº Cuestion ... -
Propuesta de una estrategia de enseñanza-aprendizaje en el área de filosofía con la utilización de WhatsApp dirigida a estudiantes de grado 11 en la institución educativa Llanos de Cuivá del municipio de Yarumal, Antioquia, Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-12)Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, bajo la asesoría de la Doctora María Adelaida Upegui Córdoba, inscrito en la línea de investigación pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU. El objetivo general de esta investigación busca proponer una estrategia de enseñanza-aprendizaje en el área de filosofía con la utilización de WhatsApp para el ... -
Pertinencia de la Inclusión de la Ecopedagogía en el Currículo Universitario.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07)Frente a la gravedad de los problemas ambientales, la sobrepoblación y la cultura consumista a la que se enfrenta el mundo actual, es indispensable generar un cambio en el comportamiento del ser humano, pero para poder llegar a este cambio, se hace necesario educar al hombre, de tal manera que se le permita construir una visión de la problemática ambiental, brindarle la posibilidad de conocer el medio ambiente, ... -
La tecnología como mediadora social y cultural en la inclusión de las organizaciones menos favorecidas en la educación en Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-15)Figura 3Metodos de educación en Colombia -
Factores pedagógicos y didácticos que influyen la deserción estudiantil en la modalidad a distancia para pregrado en el contexto colombiano.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-15)El estudio muestra un análisis a los factores pedagógicos y didácticos que influyen la deserción estudiantil en la modalidad a distancia para pregrado en el contexto colombiano, de tal forma que es posible comprender y caracterizar dichos factores, con el ánimo de plantear una serie de planes de acción que buscan la retención del estudiante dentro del sistema educativo. La revisión documental efectuada, permite evidenciar ... -
Identificación de los Factores de las nuevas tecnologías de la información que intervienen en el aprendizaje en los estudiantes del nivel transición para desarrollar habilidades lingüísticas y lecto- escritoras en el jardín infantil los Amigos en el municipio del Agrado Huila año 2019
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-09-15)Imágenes, gráficas, diagramas etc. -
Trascendencia de los comités de convivencia en las instituciones educativas
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-05)La presente monografía, es acerca de un fenómeno social que ya muchos conocemos y que nos atañe desde hace mucho tiempo tanto estudiante (pares) maestros y padres de familia, sin embrago y tras la lucha de atacar al bullying, se ha observado en algunos contextos sociales que esto ha ido en incremento, por lo que este trabajo tiene la finalidad de desarrollar un plan de intervención para combatir el acoso escolar desde ... -
Propuesta de integración virtual y física de la estrategia de acompañamiento docente, E- monitoría académica, a la experiencia de aprendizaje de los estudiantes del centro de Educación Abierta y Distancia (CEAD) de Facatativá de la Universidad Nacional Abierta y Distancia (UNAD), con el fin de que se mejore la permanencia de los mismos.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-04-10)ANEXO 1. Instrumento de Investigación aplicado a estudiantes - ANEXO 2. Instrumento de Investigación aplicado al E-monitor -
Propuesta didáctica para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en inglés mediante el método activo ”Flipped Learning” en los estudiantes de grado sexto y séptimo del Colegio Bilingüe Montessori, Cali
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-04-25)La educación es un proceso de construcción de conocimientos y valores éticos y morales cuyo propósito fundamental es el de orientar la formación integral de los estudiantes. Sin embargo, son los docentes quienes mediante la reflexión permanente de su práctica pedagógica contribuyen al mejoramiento de la calidad de la educación. Este siglo XXI trae consigo un reto y un cambio de paradigma para los sistemas educativos ... -
Riesgo de fraude en plataforma Moodle y evaluaciones asincrónicas en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés, CEAD José Acevedo y Gómez, (UNAD)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-03-20)Anexo 1. Ficha técnica de la investigación. Anexo 2. Entrevistas a través de Skype a 11 estudiantes activos de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en ingles de la UNAD, CEAD JAG. -
Implementación estrategia: Respuesta Total Física, en estudiantes indígenas Nasa, grado séptimo Institución Educativa La Muralla; para aprendizaje del inglés.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-10)En el presente trabajo de grado se consignan los resultados obtenidos del proyecto aplicado denominado implementación del método de respuesta total física para la enseñanza del inglés, en los estudiantes del grado séptimo de la I. E. La Muralla; ubicada en el resguardo indígena de Avirama del municipio de Páez-Belalcazar, departamento del Cauca. El presente proyecto se desarrolló bajo la asesoría del doctor: Numar ... -
Análisis de los procesos de inclusión laboral para población con discapacidad física en el marco de la normatividad y políticas propuestas a nivel internacional, nacional y regional, desarrollados en la ciudad de Tunja Boyacá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-04-02)El presente documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, inscrito en la línea de investigación, Visibilidad, gestión del conocimiento y educación inclusiva. de la ECEDU, se pretende dejar un espacio abierto al debate y construcción de conocimiento para los procesos de educación a distancia, en la medida que se identifiquen nuevos espacios de formación y uso de la TIC ... -
Los video cuentos como estrategia para mejorar la comprensión lectora literal en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Juan Humberto Baquero Soler de Acacias, Meta
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-09-06)Tabla 1. Sesión 1 Video la Oruga hambrienta sesiones Actividad Objetivo Recursos Sesión no.1 Enriquecer la conciencia fonética para mejorar la comprensión lectora Mejorar el procesamiento léxico y sintáctico con el uso de medios audiovisuales Video cuento la oruga hambrienta https://www.youtube.com/watch?v=SjiGJWylfHc Video bean, computador, bafles, USB, lámina, fichas y fotocopias (cuestionario). Fuente: Autora -
Origen, mantenimiento y sentido de dos movimientos socioculturales de pedagogía de las drogas ¨Las plantas no son como las pintan” (Cali) y “Colectivo Ambiental Tabanoy” (Bogotá)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-11-20)La tesis principal de este trabajo se deriva de los estudios sobre dos movimientos socioculturales de pedagogía de las drogas ¨Las plantas no son como las pintan” (Cali) y “Colectivo Ambiental Tabanoy” (Bogotá) los cuales demuestra que hay factores externos que generan movimiento. Una vez generado el movimiento social se mantiene en el tiempo y espacio mediante sus propiedades estructurales que, a la vez, permiten ... -
Medición de la efectividad en la herramienta Skype como estrategia de acompañamiento docente para estudiantes del curso Estadística Descriptiva, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-22)Anexo 1. Instrumento de recolección de la información 1. Anexo 2. Instrumento de recolección de la información 2. -
Ajuste del modelo pedagógico de la institución educativa catalina herrera, utilizando la estrategia de aprendizaje basado en escenarios.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-24)acta de reunión consejo directivo.
