La educación ambiental una estrategia pedagógica enfocada en la concientización a niños sobre el cambio climático mediante las TIC

Sacanamboy Imbachi, María Elenith; Muñoz Lopez, Julieth Patricia

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Date

2021-12-17

Author

Sacanamboy Imbachi, María Elenith

Muñoz Lopez, Julieth Patricia

Advisor

Guzman Oliveros Myrian Sofia

TY - GEN T1 - La educación ambiental una estrategia pedagógica enfocada en la concientización a niños sobre el cambio climático mediante las TIC AU - Sacanamboy Imbachi, María Elenith AU - Muñoz Lopez, Julieth Patricia Y1 - 2021-12-17 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44331 AB - El objetivo de este proyecto de aula es incentivar la educación ambiental en niños y niñas del grado 4º de primaria de la I.E Humberto Muñoz _Sede Central del Municipio de Pitalito – Huila, enfocándolos a concientizarse de una problemática como lo es el cambio climático, a partir de estrategias pedagogías acordes a los temas a desarrollar y principalmente a los alumnos. Este proyecto de aula forma parte de la practica pedagógica sobre las necesidades ambientales del cuidado del planeta, fomentando a temprana edad la problemática de cambio climático buscando la enseñanza de una cultura ecológica, que promueva de manera definitiva un pensamiento sostenible y amigable con el medio ambiente. Se trabajó con dieciocho (18) alumnos, divididos en dos grupos por motivos de la pandemia, los talleres tuvieron una duración de cuatro (4) horas distribuidas en 2 días para cada grupo. Implementamos actividades pedagógicas basadas en principios adecuados de aprendizaje y desarrollo cognitivo buscando fomentar en ellos una actitud positiva y favorable para el medio ambiente; estas se desarrollaron de una manera dinámica, efectiva y responsable; con el objetivo que los niños se interesaran por la temática de cambio climático. Con la aplicación y desarrollo de estos talleres se obtuvo un resultado muy positivo por parte de los estudiantes, se logró observar satisfactoriamente el conocimiento adquirido en cuanto a la educación ambiental y la temática de cambio climático, además se plantearon diferentes soluciones con las cuales los alumnos pueden contribuir desde sus hogares para ayudar a mitigar el aumento del cambio climático. 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Con la aplicación y desarrollo de estos talleres se obtuvo un resultado muy positivo por parte de los estudiantes, se logró observar satisfactoriamente el conocimiento adquirido en cuanto a la educación ambiental y la temática de cambio climático, además se plantearon diferentes soluciones con las cuales los alumnos pueden contribuir desde sus hogares para ayudar a mitigar el aumento del cambio climático.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44331} }RT Generic T1 La educación ambiental una estrategia pedagógica enfocada en la concientización a niños sobre el cambio climático mediante las TIC A1 Sacanamboy Imbachi, María Elenith A1 Muñoz Lopez, Julieth Patricia YR 2021-12-17 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44331 AB El objetivo de este proyecto de aula es incentivar la educación ambiental en niños y niñas del grado 4º de primaria de la I.E Humberto Muñoz _Sede Central del Municipio de Pitalito – Huila, enfocándolos a concientizarse de una problemática como lo es el cambio climático, a partir de estrategias pedagogías acordes a los temas a desarrollar y principalmente a los alumnos. Este proyecto de aula forma parte de la practica pedagógica sobre las necesidades ambientales del cuidado del planeta, fomentando a temprana edad la problemática de cambio climático buscando la enseñanza de una cultura ecológica, que promueva de manera definitiva un pensamiento sostenible y amigable con el medio ambiente. Se trabajó con dieciocho (18) alumnos, divididos en dos grupos por motivos de la pandemia, los talleres tuvieron una duración de cuatro (4) horas distribuidas en 2 días para cada grupo. Implementamos actividades pedagógicas basadas en principios adecuados de aprendizaje y desarrollo cognitivo buscando fomentar en ellos una actitud positiva y favorable para el medio ambiente; estas se desarrollaron de una manera dinámica, efectiva y responsable; con el objetivo que los niños se interesaran por la temática de cambio climático. Con la aplicación y desarrollo de estos talleres se obtuvo un resultado muy positivo por parte de los estudiantes, se logró observar satisfactoriamente el conocimiento adquirido en cuanto a la educación ambiental y la temática de cambio climático, además se plantearon diferentes soluciones con las cuales los alumnos pueden contribuir desde sus hogares para ayudar a mitigar el aumento del cambio climático. OL Spanish (121)

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Cambio climático

Educación ambiental

Clima

Efecto invernadero

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El objetivo de este proyecto de aula es incentivar la educación ambiental en niños y niñas del grado 4º de primaria de la I.E Humberto Muñoz _Sede Central del Municipio de Pitalito – Huila, enfocándolos a concientizarse de una problemática como lo es el cambio climático, a partir de estrategias pedagogías acordes a los temas a desarrollar y principalmente a los alumnos. Este proyecto de aula forma parte de la practica pedagógica sobre las necesidades ambientales del cuidado del planeta, fomentando a temprana edad la problemática de cambio climático buscando la enseñanza de una cultura ecológica, que promueva de manera definitiva un pensamiento sostenible y amigable con el medio ambiente. Se trabajó con dieciocho (18) alumnos, divididos en dos grupos por motivos de la pandemia, los talleres tuvieron una duración de cuatro (4) horas distribuidas en 2 días para cada grupo. Implementamos actividades pedagógicas basadas en principios adecuados de aprendizaje y desarrollo cognitivo buscando fomentar en ellos una actitud positiva y favorable para el medio ambiente; estas se desarrollaron de una manera dinámica, efectiva y responsable; con el objetivo que los niños se interesaran por la temática de cambio climático. Con la aplicación y desarrollo de estos talleres se obtuvo un resultado muy positivo por parte de los estudiantes, se logró observar satisfactoriamente el conocimiento adquirido en cuanto a la educación ambiental y la temática de cambio climático, además se plantearon diferentes soluciones con las cuales los alumnos pueden contribuir desde sus hogares para ayudar a mitigar el aumento del cambio climático.