• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Pregrado
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Profesional
    • Licenciatura en Etnoeducación
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Pregrado
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Profesional
    • Licenciatura en Etnoeducación
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    El cabello y el peinado afro como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad de los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista en la Zona Urbana de El Charco, Nariño

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    rlpiedrahitaa.pdf (1.441Mb)
    Share
    Date
    2025-04-14
    Author
    Ortiz Gongora, Isel Camila
    Palacios Pinillo, Laura Estefania
    Piedrahita Aguirre, Rosa Linda
    Advisor
    Daza Alvarado, Danny Alexander

    Citación

           
    TY - GEN T1 - El cabello y el peinado afro como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad de los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista en la Zona Urbana de El Charco, Nariño AU - Ortiz Gongora, Isel Camila AU - Palacios Pinillo, Laura Estefania AU - Piedrahita Aguirre, Rosa Linda Y1 - 2025-04-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68836 AB - El cabello y los peinados afros tema que se plantea desarrollar en el presente proyecto a partir de un enfoque investigativo para el fortalecimiento de la identidad cultural a través de una estrategia pedagógica. Donde, se destaca la importancia de comprender el valor del cabello en la construcción de la identidad, promoviendo la transmisión del legado cultural mediante charlas motivacionales. Para el desarrollo y formación de este, es importante que los niños puedan acceder a información pertinente como la que se pretende implementar en este trabajo investigativo que se realizara en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista. La propuesta busca diseñar e implementar una estrategia pedagógica que utilice el proceso oral como recurso de enseñanza cultural, especialmente en el uso de valores tradicionales, dirigidos a los estudiantes de cuarto grado de primaria. Su desarrollo empleará una metodología cualitativa que permita comprender la realidad subjetiva en cuanto al conocimiento que tiene la comunidad sobre el cabello y los peinados afros. El método de investigación es la investigación acción, ya que permite explorar el campo educativo y el rol del profesional en la creación de una educación pertinente a la cultura y contexto de la comunidad. Algunos de los estudiantes conocen la tradición del cabello y los peinados afro gracias a que en algunas familias conservan sus transmisiones, llevando con orgullo sus peinados como la corona más valiosa, otros no tienen los conocimientos apropiados sobre el mismo. Esto obedece a que dentro de las instituciones no se habla sobre estos temas, ya que el cabello y los peinados simbolizan la resistencia y conexión con las raíces, su desconocimiento amenaza la pervivencia de la identidad de las comunidades afros de El Charco. ER - @misc{10596_68836, author = {Ortiz Gongora Isel Camila and Palacios Pinillo Laura Estefania and Piedrahita Aguirre Rosa Linda}, title = {El cabello y el peinado afro como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad de los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista en la Zona Urbana de El Charco, Nariño}, year = {2025-04-14}, abstract = {El cabello y los peinados afros tema que se plantea desarrollar en el presente proyecto a partir de un enfoque investigativo para el fortalecimiento de la identidad cultural a través de una estrategia pedagógica. Donde, se destaca la importancia de comprender el valor del cabello en la construcción de la identidad, promoviendo la transmisión del legado cultural mediante charlas motivacionales. Para el desarrollo y formación de este, es importante que los niños puedan acceder a información pertinente como la que se pretende implementar en este trabajo investigativo que se realizara en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista. La propuesta busca diseñar e implementar una estrategia pedagógica que utilice el proceso oral como recurso de enseñanza cultural, especialmente en el uso de valores tradicionales, dirigidos a los estudiantes de cuarto grado de primaria. Su desarrollo empleará una metodología cualitativa que permita comprender la realidad subjetiva en cuanto al conocimiento que tiene la comunidad sobre el cabello y los peinados afros. El método de investigación es la investigación acción, ya que permite explorar el campo educativo y el rol del profesional en la creación de una educación pertinente a la cultura y contexto de la comunidad. Algunos de los estudiantes conocen la tradición del cabello y los peinados afro gracias a que en algunas familias conservan sus transmisiones, llevando con orgullo sus peinados como la corona más valiosa, otros no tienen los conocimientos apropiados sobre el mismo. Esto obedece a que dentro de las instituciones no se habla sobre estos temas, ya que el cabello y los peinados simbolizan la resistencia y conexión con las raíces, su desconocimiento amenaza la pervivencia de la identidad de las comunidades afros de El Charco.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68836} }RT Generic T1 El cabello y el peinado afro como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad de los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista en la Zona Urbana de El Charco, Nariño A1 Ortiz Gongora, Isel Camila A1 Palacios Pinillo, Laura Estefania A1 Piedrahita Aguirre, Rosa Linda YR 2025-04-14 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68836 AB El cabello y los peinados afros tema que se plantea desarrollar en el presente proyecto a partir de un enfoque investigativo para el fortalecimiento de la identidad cultural a través de una estrategia pedagógica. Donde, se destaca la importancia de comprender el valor del cabello en la construcción de la identidad, promoviendo la transmisión del legado cultural mediante charlas motivacionales. Para el desarrollo y formación de este, es importante que los niños puedan acceder a información pertinente como la que se pretende implementar en este trabajo investigativo que se realizara en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista. La propuesta busca diseñar e implementar una estrategia pedagógica que utilice el proceso oral como recurso de enseñanza cultural, especialmente en el uso de valores tradicionales, dirigidos a los estudiantes de cuarto grado de primaria. Su desarrollo empleará una metodología cualitativa que permita comprender la realidad subjetiva en cuanto al conocimiento que tiene la comunidad sobre el cabello y los peinados afros. El método de investigación es la investigación acción, ya que permite explorar el campo educativo y el rol del profesional en la creación de una educación pertinente a la cultura y contexto de la comunidad. Algunos de los estudiantes conocen la tradición del cabello y los peinados afro gracias a que en algunas familias conservan sus transmisiones, llevando con orgullo sus peinados como la corona más valiosa, otros no tienen los conocimientos apropiados sobre el mismo. Esto obedece a que dentro de las instituciones no se habla sobre estos temas, ya que el cabello y los peinados simbolizan la resistencia y conexión con las raíces, su desconocimiento amenaza la pervivencia de la identidad de las comunidades afros de El Charco. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Identidad cultural Google Scholar
    Cabello Google Scholar
    Salvaguarda Google Scholar
    Tradición Google Scholar
    Territorio Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_pasto
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    El cabello y los peinados afros tema que se plantea desarrollar en el presente proyecto a partir de un enfoque investigativo para el fortalecimiento de la identidad cultural a través de una estrategia pedagógica. Donde, se destaca la importancia de comprender el valor del cabello en la construcción de la identidad, promoviendo la transmisión del legado cultural mediante charlas motivacionales. Para el desarrollo y formación de este, es importante que los niños puedan acceder a información pertinente como la que se pretende implementar en este trabajo investigativo que se realizara en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Comercial San Juan Bautista. La propuesta busca diseñar e implementar una estrategia pedagógica que utilice el proceso oral como recurso de enseñanza cultural, especialmente en el uso de valores tradicionales, dirigidos a los estudiantes de cuarto grado de primaria. Su desarrollo empleará una metodología cualitativa que permita comprender la realidad subjetiva en cuanto al conocimiento que tiene la comunidad sobre el cabello y los peinados afros. El método de investigación es la investigación acción, ya que permite explorar el campo educativo y el rol del profesional en la creación de una educación pertinente a la cultura y contexto de la comunidad. Algunos de los estudiantes conocen la tradición del cabello y los peinados afro gracias a que en algunas familias conservan sus transmisiones, llevando con orgullo sus peinados como la corona más valiosa, otros no tienen los conocimientos apropiados sobre el mismo. Esto obedece a que dentro de las instituciones no se habla sobre estos temas, ya que el cabello y los peinados simbolizan la resistencia y conexión con las raíces, su desconocimiento amenaza la pervivencia ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Etnoeducacion
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68836
    Collections
    • Licenciatura en Etnoeducación [485]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: