Implementación de una estrategia didáctica para fortalecer la identidad en la institución educativa rio Tapaje del grado 5° a partir del uso de la tradición oral sobre la sub región Sanquianga

Abstract

La implementación de una didáctica que incorpore la tradición oral y la cultura local puede ser una herramienta efectiva para fortalecer la identidad cultural y regional de los estudiantes. Es importante que la institución educativa Rio Tapaje se comprometa con la preservación y promoción de la cultura local, y que los estudiantes sean protagonistas en este proceso, el objetivo general es: Fortalecer la identidad cultural y regional de los estudiantes del grado 5, fomentar el respeto y la valorización de la tradición oral y la cultura local, desarrollar habilidades de investigación, análisis y comunicación en los estudiantes, la metodología, investigación y recopilación de historias y leyendas de la tradición oral. Creación de un banco de datos con las historias y leyendas recopiladas, diseño de actividades didácticas para trabajar con los estudiantes, como: lectura y análisis de las historias y leyendas. Creación de mapas y cronologías de la subregión sanquianga. Realización de entrevista con miembros de la comunidad local. Creación de proyectos de arte y literatura inspirados en las historias y leyendas. Los resultados esperados los estudiantes desarrollaran una mayor conciencia y orgullo por su identidad cultural y regional. Los estudiantes mejoraran sus habilidades de investigación análisis y comunicación. La institución educativa fortalecerá su compromiso con la preservación y promoción de la cultura local.