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    Phonetic instruction in the EFL classroom: teachers’ beliefs and practices 

    Mora Viveros, Leydi Paola (2022-07-12)
    Hablar es una de las habilidades que los alumnos de inglés como lengua extranjera tienen más dudas en dominar. Autores como Srinivas (2019) afirman que la expresión oral se considera la más importante de las cuatro destrezas lingüísticas del inglés. Sin embargo, por muy importante que sea, es la habilidad que más retos representa tanto para los profesores como para los alumnos. Tiene un componente que impacta directamente ...
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    Posibles motivos que intervienen de forma negativa en el aprendizaje de las matemáticas, especialmente en la básica primaria 

    Sarmiento Gómez, Magda Ximena (2022-07-05)
    El presente estudio monográfico tiene como finalidad dar a conocer a padres de familia, docentes y estudiantes, las posibles causa que impiden que los estudiantes de básica primaria se les dificulte o no les motive la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, esto con el fin de motivar a los estudiantes y de esta manera despertar el gusto e interés y dando a conocer la importancia de la utilización de diferentes ...
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    Importancia de las estrategias lúdicas para mejorar el aprendizaje de las operaciones matemáticas en los estudiantes de la básica primaria 

    Borja Ochoa, José Carlos (2022-07-27)
    En esta monografía se busca, fundamentar la importancia de las estrategias pedagógicas basadas en la lúdica para mejorar el aprendizaje de las operaciones básicas de las matemáticas en los niños de la básica primaria, empleando la metodología de enfoque cualitativo, permitiendo comprender el contexto situacional de los estudiantes de básica primaria y la apatía al aprendizaje matemático. Se realizó una revisión ...
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    Acercamiento al idioma español como lengua extranjera a través de canciones infantiles; en estudiantes del grado de Preescolar, de la institución educativa Little Explorers de la ciudad de Shrewsbury en Inglaterra 

    Miller Orozco, Gina Beatriz (2022-09-05)
    La propuesta pedagógica surgió a partir del interés de la docente en formación del grado preescolar y del manejo que esta tiene de su idioma natal, de acercar al español como lengua extranjera, usando como estrategia pedagógica canciones infantiles que faciliten el acercamiento del español en los niños y en las niñas de 2, 3 y 4 años del aula Willow Room, de la institución educativa Little Explorers, ubicada en el país ...
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    Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje para el entrenamiento de estudiantes en pruebas ICFES saber 11 de matemáticas 

    Estrada Paz, Jonathan Andres; Guerrero Alvarado, Maria Camila (2022-09-30)
    Página 90 del informe.
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    Derechos humanos y construcción de ciudadanía Gimnasio San Diego 

    Castro Godoy, Jaquelin (2022-09-28)
    Los directivos del Gimnasio San Diego (colegio de naturaleza privada del municipio de Floridablanca) manifestaron la necesidad de realizar algunos proyectos transversales ya que durante la pandemia no les ha sido posible desarrollar proyectos nuevos. Entre los procesos curriculares se encuentra el de derechos humanos y construcción de ciudadanía en los niveles escolares de cuarto hasta undécimo grado. Se busca crear ...
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    Aplicación de estrategias didácticas para la resolución de problemas aditivos simples a través de la comprensión lectora en estudiantes del grado primero del colegio león XIII del municipio del Peñol 

    Bonilla León, Yulian Ferney (2022-10-05)
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    Edades del hombre interior un paralelo entre la filosofía de Tomás de Aquino y Réginald Garrigou Lagrange 

    Ballén Ballesteros, Pedro Antonio (2022-10-11)
    Edades del hombre interior: Un paralelo entre la filosofía de Tomás de Aquino y Réginald Garrigou Lagrange" es una obra monográfica que abre la pregunta: ¿Existen edades que determinan cómo se perfecciona el alma? Pues bien, el ser humano hoy en día se comprende sólo a partir de su desarrollo físico y se desconocen aquellas edades internas o metafísicas. El problema que pretende resolver esta monografía es dar respuesta ...
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    Fortalecimiento de la cultura de paz niños, niñas y familias de organizaciones sociales, culturales y artísticas de Neiva y Aipe: una apuesta psicopedagógica y sociocultural desde la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Neiva. 

    Medina Tovar, Anggie Lizeth Gutierrez Osorio, Leonardo (2020-03-10)
    La paz es un derecho fundamental que no puede pasar desapercibido en el seno de la familia, comunidad, escuela, y no puede ser una acción social ajena del liderazgo-gestión del Estado, empresa, instituciones y organizaciones sociales, sino, es una acción social colectiva donde participan todas las estructuras de la sociedad, como símbolo de encontrar el camino de la paz mancomunadamente. En ese sentido, el proyecto ...
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    Pérdida de la práctica de elaboración de elementos artesanales en los niños y jóvenes de la comunidad "la ceiba" rio inirida, departamento del Guainía. 

    García Acosta, Victor (2017-10-23)
    El presente trabajo de investigación es realizado dentro del área del ámbito de la comunidad indígena de la Ceiba, por supuesto con la valiosa colaboración de los padres de familia, capitán de la comunidad, líder religioso, medico tradicional, líder comunitario y todos los estudiantes, se tuvo en cuenta aspectos muy importantes en la vida del indígena, sus usos y costumbres, relaciones con el colono, impactos ambientales, ...
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