Este Objeto Virtual de Aprendizaje es un recurso educativo digital autocontenible y reutilizable que introduce al estudiante en el análisis y resolución de problemas reales mediante sistemas de ecuaciones lineales. A través de una estructura pedagógica centrada en la contextualización de los conceptos algebraicos, se exploran aplicaciones como flujos en redes, programación lineal y juegos finitos.

El presente documento es el resultado de una investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió razonar sobre la practicaedagogica y la investigación educativa. El estudio se desarrollo en el Jardín Infantil Central de Garagoa, trabajando con niños y niñas de cuatro y cinco años, el objetivo general fue determinar cómo la implementación del juego libre fortalece el desarrollo en sociedad de los ...

El presente proyecto tuvo como propósito promover la conciencia ecológica y la adquisición de hábitos sostenibles en cinco niñas de primera infancia pertenecientes a la Comunidad Residencial Álamos del Parque Las Margaritas, en Sincelejo, Sucre. Desde un enfoque cualitativo y mediante la implementación del juego Recolectando Ando, se buscó fortalecer la relación entre las niñas y su entorno, favoreciendo aprendizajes ...

Este informe surge de un proceso de investigación formativa realizado como alternativa de grado, cuyo desarrollo permitió analizar y reflexionar acerca de la práctica pedagógica y su relación con la investigación educativa. El trabajo se efectuó en la Institución Educativa Agropecuaria Jesús Antonio Rivas, con los estudiantes del grado 6º A, con el propósito de diseñar una propuesta pedagógica orientada a fortalecer ...

Este documento es un recuento de la investigación que se llevó a cabo con los estudiantes de Quinto A en el Colegio Discovery Kids. La meta principal era ver cómo el juego de roles podía servir para que ellos hablaran mejor inglés (speaking). Se trabajó con un esquema de investigación-acción de corte cualitativo. Esta metodología permitió meterse de lleno en la dinámica de la clase y observar con lupa cómo cambiaba ...

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y los procesos de investigación educativa en el contexto escolar. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa 20 de Enero, ubicada en el municipio de Sincelejo, trabajando con los estudiantes del grado tercero como unidad de análisis. El objetivo ...

El presente trabajo de investigación formativa tuvo como propósito fomentar la autorregulación en niños y niñas del grado transición C del Colegio Panamá de Valledupar durante el segundo semestre del año 2025, a través de la implementación del juego de roles como estrategia pedagógica. Desde un enfoque cualitativo con diseño experimental, se buscó analizar cómo las actividades lúdicas contribuyen al fortalecimiento del ...

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa, el estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa José Eduardo Guerra, en el cual trabajamos con 35 estudiantes de grado sexto como unidad de análisis. El objetivo general fue fortalecer las habilidades comunicativas en ingles ...

En el Anexo_1_Proyecto_Aplicado_Brandon_Moncayo se encuentra completo el código de la solución.

Recurso tipo web que permite abordar las temáticas relacionadas con la contratación en la UNAD