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    Malla curricular de la filigrana del Pacífico como estrategia pedagógica de enseñanza aprendizaje del área de sociales, del grado 5to. de la Institución Educativa Técnico Agropecuario “Eliseo Payán” de Magüi Payán.

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    mvolayaq .pdf (proyecto aplicado_Malla curricular de la filigrana del Pacífico como estrategia pedagógica de enseñanza aprendizaje del área de sociales, del grado 5to. De la Institución Educativa Técnico Agropecuario “Eliseo Payán” de Magüi Payán.) (1.261Mb)
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    Date
    2019-05-08
    Author
    Olaya Quiñones, Matilde Valeria
    Tenorio Quiñones, Pedro Azael
    Advisor
    Bastidas Aguilar, Luis Felipe
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Malla curricular de la filigrana del Pacífico como estrategia pedagógica de enseñanza aprendizaje del área de sociales, del grado 5to. de la Institución Educativa Técnico Agropecuario “Eliseo Payán” de Magüi Payán. AU - Olaya Quiñones, Matilde Valeria AU - Tenorio Quiñones, Pedro Azael Y1 - 2019-05-08 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26406 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Con este proyecto se busca rescatar la técnica artesanal tradicional de la filigrana, en el municipio de Magüi Payán, contribuyendo con la enseñanza aprendizaje, como elemento etnocultural y económico, la Filigrana no es lo suficientemente reconocida ni valorada en el Municipio de Magüi Payán, sobre todo por los niños y jóvenes. Esta técnica orfebre consiste en hacer finísimos hilos con oro o plata y con ellos hacer trabajos delicados en joyería, su cuna es en Mompox de Bolívar, y Barbacoas (Nariño) donde la trabajan artesanos con poco conocimiento en diseño. Es por esto que se sustenta la idea de reinventar la filigrana desde una visión más juvenil y contemporánea para lograr producir aretes y collares que además de una altísima exclusividad, por ser un trabajo artesanal, tengan diseños creativos que estén a la vanguardia en las tendencias de moda para llegar a satisfacer las necesidades tanto del mercado local como, en un futuro el Nacional, permitiendo crear mallas curriculares en el área de ciencias sociales, para impartir conocimiento a los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa técnico agropecuaria “Eliseo Payán de Magüi Payán” ER - @misc{10596_26406, author = {Olaya Quiñones Matilde Valeria and Tenorio Quiñones Pedro Azael}, title = {Malla curricular de la filigrana del Pacífico como estrategia pedagógica de enseñanza aprendizaje del área de sociales, del grado 5to. de la Institución Educativa Técnico Agropecuario “Eliseo Payán” de Magüi Payán.}, year = {2019-05-08}, abstract = {Con este proyecto se busca rescatar la técnica artesanal tradicional de la filigrana, en el municipio de Magüi Payán, contribuyendo con la enseñanza aprendizaje, como elemento etnocultural y económico, la Filigrana no es lo suficientemente reconocida ni valorada en el Municipio de Magüi Payán, sobre todo por los niños y jóvenes. Esta técnica orfebre consiste en hacer finísimos hilos con oro o plata y con ellos hacer trabajos delicados en joyería, su cuna es en Mompox de Bolívar, y Barbacoas (Nariño) donde la trabajan artesanos con poco conocimiento en diseño. Es por esto que se sustenta la idea de reinventar la filigrana desde una visión más juvenil y contemporánea para lograr producir aretes y collares que además de una altísima exclusividad, por ser un trabajo artesanal, tengan diseños creativos que estén a la vanguardia en las tendencias de moda para llegar a satisfacer las necesidades tanto del mercado local como, en un futuro el Nacional, permitiendo crear mallas curriculares en el área de ciencias sociales, para impartir conocimiento a los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa técnico agropecuaria “Eliseo Payán de Magüi Payán”}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26406} }RT Generic T1 Malla curricular de la filigrana del Pacífico como estrategia pedagógica de enseñanza aprendizaje del área de sociales, del grado 5to. de la Institución Educativa Técnico Agropecuario “Eliseo Payán” de Magüi Payán. A1 Olaya Quiñones, Matilde Valeria A1 Tenorio Quiñones, Pedro Azael YR 2019-05-08 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26406 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Con este proyecto se busca rescatar la técnica artesanal tradicional de la filigrana, en el municipio de Magüi Payán, contribuyendo con la enseñanza aprendizaje, como elemento etnocultural y económico, la Filigrana no es lo suficientemente reconocida ni valorada en el Municipio de Magüi Payán, sobre todo por los niños y jóvenes. Esta técnica orfebre consiste en hacer finísimos hilos con oro o plata y con ellos hacer trabajos delicados en joyería, su cuna es en Mompox de Bolívar, y Barbacoas (Nariño) donde la trabajan artesanos con poco conocimiento en diseño. Es por esto que se sustenta la idea de reinventar la filigrana desde una visión más juvenil y contemporánea para lograr producir aretes y collares que además de una altísima exclusividad, por ser un trabajo artesanal, tengan diseños creativos que estén a la vanguardia en las tendencias de moda para llegar a satisfacer las necesidades tanto del mercado local como, en un futuro el Nacional, permitiendo crear mallas curriculares en el área de ciencias sociales, para impartir conocimiento a los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa técnico agropecuaria “Eliseo Payán de Magüi Payán” OL Spanish (121)
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    Regional / Country coverage
    cead_-_pasto
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    Description of the content
    Con este proyecto se busca rescatar la técnica artesanal tradicional de la filigrana, en el municipio de Magüi Payán, contribuyendo con la enseñanza aprendizaje, como elemento etnocultural y económico, la Filigrana no es lo suficientemente reconocida ni valorada en el Municipio de Magüi Payán, sobre todo por los niños y jóvenes. Esta técnica orfebre consiste en hacer finísimos hilos con oro o plata y con ellos hacer trabajos delicados en joyería, su cuna es en Mompox de Bolívar, y Barbacoas (Nariño) donde la trabajan artesanos con poco conocimiento en diseño. Es por esto que se sustenta la idea de reinventar la filigrana desde una visión más juvenil y contemporánea para lograr producir aretes y collares que además de una altísima exclusividad, por ser un trabajo artesanal, tengan diseños creativos que estén a la vanguardia en las tendencias de moda para llegar a satisfacer las necesidades tanto del mercado local como, en un futuro el Nacional, permitiendo crear mallas curriculares en el área de ciencias sociales, para impartir conocimiento a los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa técnico agropecuaria “Eliseo Payán de Magüi Payán”
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Licenciatura en etnoeducación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26406
    Collections
    • Licenciatura en Etnoeducación [485]
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