Gotas de medicina natural: Estrategia pedagógica para el fortalecimiento del uso de las plantas medicinales a través del conocimiento ancestral aplicada a estudiantes de grado tercero (3°) del Centro Educativo Bracito Alto municipio de Santa Bárbara (Nariño).
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Date
2019-06-18Author
García Grueso, Franci
Estupiñán Cadena, Ambrosia Johana
Publisher
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
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La zona de Sanabria es bastante biogeográfica, pues en ella habitan diversas en especies de animales, vegetales y fuentes hídricas. Dentro de este Corregimiento, se encuentra la Vereda de Bracito Alto, la cual tiene una variedad en plantas medicinales que la cultura afro reconoce por sus propiedades curativas, entre ellas están: Chaldé, cordoncillo rojo, salvia, yasmande, tres dedos o gavilana, entre otras; muchas de ellas son de gran relevancia dentro de la cultura ya que han permanecido en estos territorios a través de los años y su uso se ha trasmitido de generación en generación, consolidándose como un conocimiento ancestral.
Sin embargo, pese a la importancia del reconocimiento de estos saberes ancestrales curativos, problemáticas como la deforestación y la aculturación amenazan con el exterminio de estas plantas medicinales, su uso y conocimiento de propiedades curativas, siendo necesario emprender investigaciones tendientes a conservar el entorno en que ellas viven y representan una tradición cultural dentro del territorio, en donde a través de la oralidad se establecen escenarios de aprendizaje que refuerzan y contribuyen a incrementar ese conocimiento ancestral.
Las plantas medicinales han jugado un papel muy importante en la vida del ser humano especialmente en las comunidades étnicas, los cuales se están reapropiando de sus derechos, de su territorio colectivo y de su autonomía cultural. En ese sentido y comprendiendo que la pedagogía juega un papel trascendental dentro del fortalecimiento de la identidad cultural, se realizó la implementación de una estrategia pedagógica para generar en los estudiantes un sentido de pertenencia, conocimiento y uso de las plantas medicinales de la región, en donde participaron miembros de la comunidad educativa del Centro ...























