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    Estrategias para el fortalecimiento del desarrollo de las relaciones interétnicas en los estudiantes de multigrado en la institución etnoeducativa Sierra Nevada, Riohacha - La Guajira.

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    Date
    2019-10-14
    Author
    Calderon Guerra, Margarita Elizabeth
    Mindiola Pacheco, Ibeth del Rosario
    Ochoa Gomez, Yolexi
    Advisor
    Melo Salas, Pablina
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategias para el fortalecimiento del desarrollo de las relaciones interétnicas en los estudiantes de multigrado en la institución etnoeducativa Sierra Nevada, Riohacha - La Guajira. AU - Calderon Guerra, Margarita Elizabeth AU - Mindiola Pacheco, Ibeth del Rosario AU - Ochoa Gomez, Yolexi Y1 - 2019-10-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/28224 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - La investigación presente tiene como objetivo describir la serie de conflictos generados por los enfrentamientos de tipo verbal y físicos entre las etnias de los wayuu y afrodescendientes; que hacen parte del grupo de estudiantes de la Institución Etnoeducativa Sierra Nevada, sede Alewa Los Monos, corregimiento Juan y Medio, Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha. Surgen estos elementos discordantes por divergencias idiomáticas y religiosas que enfrenta a estos grupos, que difieren en sus comportamientos sociales y los ha llevado a distanciamientos que requieren la adecuada intervención de las autoridades académicas y profesores para fomentar la sana convivencia y las buenas relaciones interétnicas. En la primera parte del trabajo se esboza la justificación de la investigación, desde un punto de vista académica, social, metodológica y práctica. Seguidamente, se desarrolla el planteamiento del problema, destacándose la comprensión lectora, las divergencias religiosas, el uso de las lenguas nativas y los enfrentamientos interétnicos, que son la base del trabajo académico. Adicional a este planteamiento, se incluye lo correspondiente a los objetivos general y específicos. Posteriormente, se condensa lo relacionado con el marco teórico, donde se incluyen las bases teóricas de la socialización primaria, secundaria y terciaria; lo referente a las relaciones interétnicas, competencia comunicativa y los conflictos. La metodología, describe el método analítico, el diseño no experimental, el tipo de investigación IAP, el enfoque cualitativo, las fuentes de recolección de información, la población, las técnicas e instrumentos de recolección de datos. Los resultados incluyen los principales hallazgos relacionados con la problemática, en los que se muestran los tipos de conflictos, los procesos de socialización y finalmente las principales conclusiones del trabajo, adelantado con los estudiantes de las dos etnias en las Institución Etnoeducativa Sierra Nevada, Alewa Los Monos, corregimiento de Juan y Medio en el Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha. ER - @misc{10596_28224, author = {Calderon Guerra Margarita Elizabeth and Mindiola Pacheco Ibeth del Rosario and Ochoa Gomez Yolexi}, title = {Estrategias para el fortalecimiento del desarrollo de las relaciones interétnicas en los estudiantes de multigrado en la institución etnoeducativa Sierra Nevada, Riohacha - La Guajira.}, year = {2019-10-14}, abstract = {La investigación presente tiene como objetivo describir la serie de conflictos generados por los enfrentamientos de tipo verbal y físicos entre las etnias de los wayuu y afrodescendientes; que hacen parte del grupo de estudiantes de la Institución Etnoeducativa Sierra Nevada, sede Alewa Los Monos, corregimiento Juan y Medio, Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha. 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A1 Calderon Guerra, Margarita Elizabeth A1 Mindiola Pacheco, Ibeth del Rosario A1 Ochoa Gomez, Yolexi YR 2019-10-14 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/28224 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB La investigación presente tiene como objetivo describir la serie de conflictos generados por los enfrentamientos de tipo verbal y físicos entre las etnias de los wayuu y afrodescendientes; que hacen parte del grupo de estudiantes de la Institución Etnoeducativa Sierra Nevada, sede Alewa Los Monos, corregimiento Juan y Medio, Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha. Surgen estos elementos discordantes por divergencias idiomáticas y religiosas que enfrenta a estos grupos, que difieren en sus comportamientos sociales y los ha llevado a distanciamientos que requieren la adecuada intervención de las autoridades académicas y profesores para fomentar la sana convivencia y las buenas relaciones interétnicas. En la primera parte del trabajo se esboza la justificación de la investigación, desde un punto de vista académica, social, metodológica y práctica. Seguidamente, se desarrolla el planteamiento del problema, destacándose la comprensión lectora, las divergencias religiosas, el uso de las lenguas nativas y los enfrentamientos interétnicos, que son la base del trabajo académico. Adicional a este planteamiento, se incluye lo correspondiente a los objetivos general y específicos. Posteriormente, se condensa lo relacionado con el marco teórico, donde se incluyen las bases teóricas de la socialización primaria, secundaria y terciaria; lo referente a las relaciones interétnicas, competencia comunicativa y los conflictos. La metodología, describe el método analítico, el diseño no experimental, el tipo de investigación IAP, el enfoque cualitativo, las fuentes de recolección de información, la población, las técnicas e instrumentos de recolección de datos. 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    Relaciones interétnicas, competencias comunicativas, grupos étnicos, conflictos. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_guajira
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    La investigación presente tiene como objetivo describir la serie de conflictos generados por los enfrentamientos de tipo verbal y físicos entre las etnias de los wayuu y afrodescendientes; que hacen parte del grupo de estudiantes de la Institución Etnoeducativa Sierra Nevada, sede Alewa Los Monos, corregimiento Juan y Medio, Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha. Surgen estos elementos discordantes por divergencias idiomáticas y religiosas que enfrenta a estos grupos, que difieren en sus comportamientos sociales y los ha llevado a distanciamientos que requieren la adecuada intervención de las autoridades académicas y profesores para fomentar la sana convivencia y las buenas relaciones interétnicas. En la primera parte del trabajo se esboza la justificación de la investigación, desde un punto de vista académica, social, metodológica y práctica. Seguidamente, se desarrolla el planteamiento del problema, destacándose la comprensión lectora, las divergencias religiosas, el uso de las lenguas nativas y los enfrentamientos interétnicos, que son la base del trabajo académico. Adicional a este planteamiento, se incluye lo correspondiente a los objetivos general y específicos. Posteriormente, se condensa lo relacionado con el marco teórico, donde se incluyen las bases teóricas de la socialización primaria, secundaria y terciaria; lo referente a las relaciones interétnicas, competencia comunicativa y los conflictos. La metodología, describe el método analítico, el diseño no experimental, el tipo de investigación IAP, el enfoque cualitativo, las fuentes de recolección de información, la población, las técnicas e instrumentos de recolección de datos. Los resultados incluyen los principales hallazgos relacionados con la problemática, en los que se muestran los tipos ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    línea investigativa Etnoeducación, Cultura y Comunicación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/28224
    Collections
    • Licenciatura en Etnoeducación [485]
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