Producción Científica: Recent submissions
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Canvas agroecológico para organizaciones comunitarias: aplicación en Ceprodet
(2026-05-11)Las corporaciones agroecológicas buscan consolidar alternativas sostenibles frente al modelo agroindustrial dominante, pero enfrentan limitaciones en la planificación estratégica, ya que las herramientas de gestión tradicionales como el modelo Canvas responden a una lógica de lucro y competitividad, sin incorporar principios centrales de la agroecología, como la soberanía alimentaria, la economía solidaria y la gestión ... -
Fortalecimiento de la valoración del cuerpo y las emociones a través del juego con los estudiantes de grado tercero
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio El Divino Amor , trabajando con niños y niñas de grado tercero entre las edades de 7 a 8 años. El objetivo general fue Fortalecer la valoración del cuerpo y de las emociones desde el ... -
Ambientes lúdicos con recursos del medio: una estrategia para el fortalecimiento de la estimulación creativa en el grado transición
(2026-05-08)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Francisco José de Caldas, trabajando con niños y niñas del grado Transición. El objetivo general fue fortalecer la estimulación creativa a través de la implementación de ... -
La inteligencia artificial como herramienta pedagógica para reducir la ansiedad lingüística en aprendizajes autónomos de inglés
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el contexto de educación autónoma y a distancia en las ciudades de Cúcuta y Duitama, trabajando con cinco (5) estudiantes de diversos niveles de inglés. El objetivo general fue fortalecer la producción ... -
Desarrollo integral a través de la creatividad: habilidades emocionales en niños de transición de la I.E Técnica María Auxiliadora de Guaitarilla-Nariño
(2026-05-07)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/tlbetancurm_unadvirtual_edu_co/IgCjs4zCcrn6SYo404VdFgO3ATObc6WYMohNqFheCTOn_L0?e=WbJWFK MORA -
Percepciones de estudiantes principiantes sobre el uso de herramientas de gamificación virtual para el desarrollo de la comunicación oral en Inglés III en la UNAD.
(2026-05-06)El siguiente trabajo de investigación propició una reflexión de la práctica pedagógica y la investigación educativa hecha en los espacios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), y con los estudiantes del curso de Inglés III de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés. Este trabajo tiene como objetivo general analizar cómo fortalecer la comunicación oral en inglés en estudiantes ... -
Wunu’u Pütchi: Diálogo de saberes etnobotánicos y Ciencias Naturales para el fortalecimiento de la identidad cultural en el Centro Etnoeducativo San José
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro Etnoeducativo San José de Uribia (La Guajira), trabajando con estudiantes del sexto grado, pertenecientes a la comunidad indígena Wayuu. El objetivo general fue fortalecer la comprensión ... -
Uso del Aprendizaje Basado en Tareas (TBL) para mejorar la escritura en inglés en estudiantes de 7° grado
(2026-05-06)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Antonio Lenis, ubicada en Sincelejo Sucre, trabajado con 15 estudiantes de séptimo grado de educación básica secundaria. Así mismo, el objetivo general fue analizar cómo la ... -
Del desinterés al compromiso: gamificación con sentido práctico para fortalecer la motivación académica y la participación escolar en estudiantes de grado undécimo
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Municipal Libertad, trabajando con los estudiantes del grado 11- 1. El objetivo general fue fomentar la motivación académica y la participación escolar de estudiantes del ... -
Las artesanías y juegos tradicionales
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la comunidad indígena de Palma Real, trabajando con los integrantes de la comunidad. El objetivo general fue Analizar como influyen las artesanías, los juegos tradicionales y los relatos propios en ... -
Gamificación y memorización de vocabulario de alta frecuencia en cadetes y oficiales de las FAC: Un estudio de investigación-acción en el aula virtual
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la comunidad de las Fuerzas Aeroespaciales de Colombia (FAC), trabajando con cadetes y oficiales que están interesados en mejorar su nivel de inglés a través de tutorías voluntarias para adultos o ... -
Rincón de juego para fortalecer la construcción de hipótesis con estudiantes de grado transición de la Institución Educativa Gimnasio Cordilleras de Montería
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa, su estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Gimnasio Cordilleras de Montería, trabajando con estudiantes de grado transición, el objetivo general fue fortalecer la construcción de hipótesis con los estudiantes de grado ... -
Del juego a la lógica: una estrategia pedagógica para potenciar el pensamiento lógico 1 matemático en niños de 3 a 4 años
(2026-05-07)https://drive.google.com/drive/folders/1jx1E7cAt7DQAvULJtU1oUCTCPPM_Whay?usp=sharing -
Investigación del potencial tecnológico en el aprendizaje de un segundo idioma
(2026-05-07)Este trabajo desarrolla una investigación formativa enfocada en analizar el uso de la tecnología en el aprendizaje de un segundo idioma, específicamente el inglés, dentro de un contexto familiar del municipio de Málaga, Santander. El objetivo principal fue fortalecer las competencias comunicativas a través de una estrategia pedagógica basada en recursos digitales, materiales audiovisuales y el uso del teléfono móvil. ... -
El juego de roles como recurso pedagógico para fortalecer la construcción de acuerdos con niños de 9 a 11 años del barrio Villa María, localidad de Suba (Bogotá)
(2026-05-07)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en un entorno comunitario residencial del barrio Villa María, en la localidad de Suba (Bogotá), trabajando con dos niñas y un niño de entre 9 y 11 años de edad. El objetivo general fue fortalecer la ... -
Incidencia del juego dirigido en el fortalecimiento del seguimiento de instrucciones en estudiantes de educación inicial de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Aguilera, sede Simón Bolívar (Topaipí, Cundinamarca)
(2026-05-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Aguilera, sede Simón Bolívar (Topaipí, Cundinamarca), trabajando con estudiantes de grado preescolar conformados por niños y niñas entre ... -
Técnica de rasgado dirigido para el fortalecimiento de los procesos motrices finos en niños y niñas de 3 a 5 años de la vereda Siberia del municipio de Acevedo – Huila
(2026-05-05)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la vereda Siberia del municipio de Acevedo – Huila, con tres participantes (dos niñas y un niño) de 3 a 5 años como unidad de análisis. El objetivo general fue fortalecer los procesos motrices finos ... -
Eco-literatura y arte en educación inicial: una propuesta pedagógica para fortalecer la conciencia ambiental
(2026-05-05)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/laurregoli_unadvirtual_edu_co/IgAErafCKEIqSYtaq6U9iDrmAQI_Igvpq-3ymYDLQiBuG7Y?e=1kZNXm -
Vínculos afectivos y estimulación sensorial en la primera infancia
(2026-05-04)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/yfespanaf_unadvirtual_edu_co/IgDqjImoHdbpQqZi3yx7IJ9wAbL9zp8JdLjlzoH3R6_04iI?e=A8bxx4 -
El arte como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo emocional
(2026-05-03)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/madiazmel_unadvirtual_edu_co/IgDVGjiztyTnTIffaU8qvUZvAbMoD1fLMlsuEHP7Fh3wUpo?e=oR3hbM
