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    Inclusión social y educativa de los trastorno espectro autista ( tea )

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    1049623167.pdf (inclusión educativa) (624.4Kb)
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    Date
    2014
    Author
    Wilches Rache, Kimberly Justine
    Advisor
    Coy Guerrero, Luz Yarime
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Inclusión social y educativa de los trastorno espectro autista ( tea ) AU - Wilches Rache, Kimberly Justine Y1 - 2014 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3482 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Tablas ER - @misc{10596_3482, author = {Wilches Rache Kimberly Justine}, title = {Inclusión social y educativa de los trastorno espectro autista ( tea )}, year = {2014}, abstract = {Tablas}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3482} }RT Generic T1 Inclusión social y educativa de los trastorno espectro autista ( tea ) A1 Wilches Rache, Kimberly Justine YR 2014 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3482 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Tablas OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
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    Keywords
    Discapacidad
    Regional / Country coverage
    cead_-_Tunja
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    La presente monografía de compilación tiene su origen en un proceso de investigación que viene adelantando la UNAD a través de la UNID (unidad de inclusión a la Diversidad), haciendo énfasis en la necesidad de un cambio de paradigma cultural, que traiga consigo el reconocimiento y el respeto de las personas con diversidad funcional (discapacidad), Utilizando el arte como herramienta central en los procesos de inclusión de este segmento poblacional Por cuanto este estudio documental, tiene como objetivo establecer la efectividad del arte en los procesos de inclusión social y educativa de la población trastorno espectro autista ( TEA), en el ámbito social y educativo, Luego de adelantada esta investigación, se logró consolidar un estado del arte en el que se evidencia que el arte coadyuva como una herramienta psicológica, Pedagógico y terapéutica para, inclusión e integración de la población TEA
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Monografia
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Content relationship
    Inclusión educativa
    Psicología
    Autismo
    Enfermedades
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3482
    Collections
    • Psicología [960]
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